VOZES DA CASA PIEMONTE

Crianças felizes com balões correm na rua da cidade de verão

Bem-vindo ao blog Piedmont CASA Voices. Esperamos que você ache as informações postadas aqui úteis, esclarecedoras e, esperamos, divertidas. Sinta-se à vontade para enviar seus comentários ou sugestões de tópicos futuros para Sue Hoover em: voices@pcasa.org.

Fazendo uma lista

escrever à mão a lista de tarefas no caderno

O sistema de bem-estar infantil é difícil de navegar. Sabemos disso em primeira mão. Adicione qualquer uma das barreiras de: habilidades limitadas na língua inglesa, vício, falta de moradia, encarceramento e pobreza, e isso pode parecer um desafio intransponível. Somos muito gratos aos nossos voluntários que são pontos brilhantes neste labirinto.

Mas por que fazemos isso? Por que investimos tanto no cuidado das crianças apanhadas neste atoleiro? Quais são algumas das variáveis que afetam o trabalho que fazemos? Tantas perguntas e as respostas são igualmente inúmeras.

Em minha débil tentativa de inserir algum significado (e talvez um pouco de diversão) neste mundo muitas vezes doloroso, aqui estão algumas listas, guias e justificativas a serem consideradas.

Porque eles são crianças:

Você já ouviu uma criança contar uma piada e depois se perguntar: “Huh? Eu não entendo. Existem razões pelas quais “crianças fazem essas piadas estranhas, muitas vezes sem graça.” Mesmo assim, apenas ria junto. Eles vão superar isso. Eventualmente.
Eu resisti à adolescência dos meus filhos. . . por muito pouco. É uma maravilha para mim como os dois acabaram tão adultos – pagando aluguel, comprando um carro, se casando. A vida adolescente é tumultuada, então, antes de você levantar as mãos em exasperação, aqui estão “7 chaves para lidar com adolescentes difíceis. "
A ideia de ser pai adotivo já passou pela sua cabeça? Sem saber mais, pode parecer opressor. Ler isso e depois pense sobre isso novamente.
Quais são suas estratégias de enfrentamento quando as coisas estão difíceis? Meditação? Ioga? Vai dar um passeio? Habilidades de enfrentamento são algo que todos devemos aprender – especialmente o que funciona para nós em cada fase de nossas vidas. No entanto, como as crianças lidam com isso? Quais são algumas maneiras pelas quais podemos ensiná-los? Experimente estes.
Muitos dos nossos filhos são refugiados. Muitos são imigrantes. Aqui estão maneiras de conecte-se com crianças de todo o mundo.

Porque a vida pode ser difícil:

Depois que o Crédito Fiscal Infantil expirou em 2022, mais de 3 milhões de crianças caíram abaixo do nível de pobreza. “Entre os quase 40 países da OCDE, apenas a Turquia gasta menos por criança em percentagem do seu PIB.” Por que a América é tão mesquinha no combate à pobreza infantil?
As emoções continuam a aumentar no nosso país – basta ver as notícias e verá. Não é de admirar que os problemas de saúde mental estejam aumentando. As crianças podem sofrer de ansiedade ou depressão, assim como os adultos. Quando as crianças estão tristes, aqui estão algumas coisas que você pode dizer para ajudar.
Falando em emoções, “os factores que levam ao abuso infantil são complexos e muitas vezes interligados com outras questões”. Porém, existem certos fatores de risco que contribuem para o potencial de abuso. Aqui estão coisas para procurar.

Porque a vida pode ser divertida:

Amamos nossos voluntários do Piemonte CASA. Eles são pessoas verdadeiramente especiais. Se você precisar de algum incentivo adicional para oferecer seu tempo como voluntário, aqui estão 7 benefícios que oferece.
Você sabia que é “mais provável que você seja atingido por um raio, atacado por um tubarão ou morra em um acidente de avião” do que ganhe na loteria? Mesmo assim, as pessoas jogam de qualquer maneira. Então, como você pode vencer e se retirar para sua ilha particular? Aqui estão alguns dicas para escolher os números vencedores.
Or, talvez você sonhe em ser um pirata e ganhar seu dinheiro à moda antiga – desenterrando-o. Se sim, tenho uma lista dos Os 10 melhores locais para caça ao tesouro você precisa visitar. Boa sorte.
E finalmente, da próxima vez que você se deparar com longas filas em um supermercado, aqui estão algumas dicas para escolher a linha que se moverá mais rápido. Uma que nunca me ocorreu: “fique atento a caixas tagarelas”. E aqui eu pensei que eles estavam apenas sendo legais.

O que você está lendo?

Livro aberto, livros de capa dura na mesa de madeira. Antecedentes educacionais. De volta à escola. Copie o espaço para texto

O verão é a melhor época para ler – principalmente nas férias! Na verdade, qualquer estação é um ótimo momento para ler. Estou constantemente carregando um livro pela minha casa, caso consiga ler alguns segundos, e a pilha deles na minha mesa de cabeceira é absolutamente perigosa. Não me formei no Kindle como meu marido; Eu amo demais a sensação e o cheiro de um livro de verdade para desistir deles.

Para uma diversão divertida, perguntei à equipe aqui do Piedmont CASA sobre alguns de seus livros favoritos – aqueles que estão lendo atualmente e aqueles que permaneceram com eles muito depois de terminarem. Embora a maioria desses livros tenha pouco a ver com a missão da Piemonte CASA, ainda esperamos que você goste de nossas recomendações e os adicione à sua lista de leitura.

De Kate:

Despedaçado: como o sistema de bem-estar infantil destrói famílias negras – e como a abolição pode construir um mundo mais seguro por Dorothy Roberts

Neste livro, a autora, Dorothy Roberts, argumenta “que o sistema de bem-estar infantil é melhor entendido como um 'sistema de policiamento familiar' que colabora com a aplicação da lei e as prisões para oprimir as comunidades negras”. Ela acredita que “as crianças negras têm uma probabilidade desproporcional de serem arrancadas das suas famílias e colocadas em lares de acolhimento, levando muitas delas à detenção juvenil e à prisão”.

De Kati:

Demônio Copperhead por Barbara Kingsolver

Situado nas montanhas do sul dos Apalaches, este mais novo romance de Barbara Kingsolver conta a história de um menino nascido de uma mãe solteira adolescente que “enfrenta os perigos do sistema de assistência social, trabalho infantil, escolas abandonadas, sucesso atlético, vício, desastrosos amores e perdas esmagadoras.

Steve é um dos grandes leitores do nosso escritório e aqui estão duas de suas recomendações:

Washington Preto por Esi Edugyan

Esta é a história de como um “menino nascido acorrentado pode abraçar uma vida digna e significativa, e onde duas pessoas, separadas por uma divisão impossível, podem começar a ver-se como humanas. É uma história de autoinvenção e traição, de amor e redenção, e de um mundo destruído e restaurado novamente.”

O homem que amava cachorros por Leonardo Padura, Anna Kushner (Tradução)

Girando em torno do assassinato de Leon Trotsky em 1940, esta história contada em três partes é sobre “ideais políticos testados e personagens quebrados, um épico de múltiplas camadas que entrelaça sem esforço três tramas diferentes – Trotsky no exílio, Ramón em perseguição, Iván em êxtase frustrado”. – para trazer verdade emocional aos fatos históricos.”

A treinadora do Bridges, Gwen, nos dá:

In the Heat of the Night por John Ball

“Eles me chamam de Sr. Tibbs.” Quem não se lembra daquela famosa frase dita por Sydney Poitier no filme homônimo? Este é o livro que lançou o filme – uma história sobre um detetive de homicídios afro-americano da Califórnia, que chega a uma cidade do sul dos anos 1960 para conduzir uma investigação impopular sobre um assassinato local.

A garota que caiu do céu por Heidi Durrow

Aqui temos o retrato de uma jovem mulher birracial que cresceu na década de 1980 em um mundo que quer vê-la como negra ou branca. O enredo é um estudo das ideias da sociedade sobre raça, classe e beleza.

O Caçador de Ossos por MJ McGrath

Outra opção de thriller, este é o terceiro romance de uma série deste autor. Situado no Ártico, há uma garota Inuit desaparecida e a busca frenética por seu assassino.

Um de nossos mais novos Bridges Coaches, Ashlie, sugere:

Tudo sobre o amor: novas visões por ganchos de sino

“Aventure-se com Hooks em sua perspectiva sobre o amor em seus capítulos repletos de valores sobre o que é o amor. Este livro não acadêmico, embora escrito intelectualmente, permitirá que você considere seus próprios pensamentos e pontos de vista sobre o que é o amor, ao mesmo tempo que lhe dará consciência cultural sobre o que a sociedade nos permite aceitar e o que somos ensinados a acreditar que é o amor.

Do nosso outro treinador mais recente do Bridges, Rory:

Breath: a nova ciência de uma arte perdida por James Nestor

“Não há nada mais essencial para a nossa saúde e bem-estar do que respirar: inspire, expire, repita 25,000 mil vezes por dia. No entanto, como espécie, os humanos perderam a capacidade de respirar corretamente, com graves consequências.” Então, qual é a solução?

E por último, mas não menos importante, Sue recomenda:

A Rodovia Lincoln por amor Towles

Contado do ponto de vista de cada um dos quatro meninos, [este] romance “é uma história de múltiplas camadas de desventura e autodescoberta, povoada por um elenco eclético de personagens, desde vagabundos que fazem sua casa andando nos trilhos e maiores que- vaudevillianos da vida até os aristocratas do Upper East Side.

Deserto de asfalto por SA Cosby

“Beauregard “Bug” Montage é um mecânico honesto, um marido amoroso e um pai trabalhador. Bug sabe que não há futuro no homem que ele costumava ser: conhecido desde as colinas da Carolina do Norte até as praias da Flórida como o melhor condutor da Costa Leste. Ele pensou que tinha deixado tudo isso para trás, mas sua nova vida cuidadosamente construída começa a desmoronar. . . Esta é a história de um homem levado ao limite pela pobreza, pela raça e por sua própria vida anterior de crime.”

A Suprema Corte em ação

Nosso Supremo Tribunal tem estado ocupado ultimamente, não é? Você estava acompanhando as grandes decisões que aconteceram no último semestre?

Foram três que causaram grande repercussão no país e nos noticiários – uma decisão que acaba com as ações afirmativas no ensino superior; um para acabar com o plano do presidente Biden de cancelar a dívida do empréstimo estudantil; e uma decisão que afeta os direitos dos homossexuais. Cada caso foi decidido segundo linhas ideológicas – os mesmos seis juízes a favor, os mesmos três contrários. Aqui está uma breve recapitulação de cada um:

O Fim das Ações Afirmativas

Em 1978, o Supremo Tribunal emitiu uma decisão, Regentes da Universidade da Califórnia v. Bakke, um caso histórico em que o Tribunal afirmou que uma decisão de admissão baseada apenas na raça era de fato uma violação da Cláusula de Proteção Igualitária da 14ª^th Emenda e a Lei dos Direitos Civis de 1964. A Bandeja A decisão, no entanto, deixou a porta aberta para uma instituição educacional ainda considerar a raça, mas apenas como uma entre muitas outras qualificações.

Na época, essa decisão foi pensada para ampliar o caminho para o ensino superior para grupos marginalizados e para ajudar a criar ambientes educacionais com maior diversidade racial. Fazia parte de um movimento para tentar retificar um legado de discriminação do passado no ensino superior, pois o parecer observava que “o caminho para a liderança” deve ser aberto a indivíduos talentosos e qualificados de todas as raças e etnias.

Ao longo dos anos, Bandeja foi contestada inúmeras vezes e, até agora, manteve-se no lugar.

Nos casos, Students for Fair Admissions, Inc. v. Presidente e membros do Harvard College e Students for Fair Admissions, Inc. v. Universidade da Carolina do Norte, et al., uma decisão conjunta emitida em 29 de junho de 2023 – 45 anos depois Bandeja – o Tribunal agora considerou que essas práticas de admissão, aquelas que consideram a raça como uma entre muitas outras qualificações, continuam a violar a Cláusula de Proteção Igual da 14ª^th Emenda. De acordo com a opinião majoritária escrita pelo Chief Justice John Roberts, os programas de admissão de Harvard e UNC, “são inconstitucionais porque não sobrevivem ao 'exame assustador de duas etapas' de escrutínio estrito – se o uso da raça nas admissões atende a exigências governamentais interesses e, mesmo que o faça, se é estritamente adaptado, ou necessário, para atingir esses interesses”.

Com efeito, o Tribunal estripou o Bandeja decisão. Afirmou que tanto penalizar um indivíduo com base na raça como/ou recompensá-lo pelo mesmo motivo são práticas discriminatórias. Qualquer ganho, por menor que seja, fornecido a um candidato por causa da raça, mas não fornecido a outro, é uma penalidade para esse outro, e o objetivo do 14^th A emenda visa acabar com todas as formas de discriminação com base na raça. De acordo com Roberts, “eliminar a discriminação racial significa eliminar tudo isso”.

Portanto, para todas as faculdades e universidades de nosso país, a diversidade como justificativa para o uso da raça como qualificação de admissão, por menor que seja o peso da decisão geral, não é mais permitida. Teme-se que esta decisão reduza substancialmente o número de minorias e outros grupos sub-representados no ensino superior.

Argumenta-se também que terá um efeito muito mais amplo – a discussão atual sobre as práticas de admissão herdadas é uma delas. Além disso, é possível que essa decisão possa ser expandida para incluir praticamente qualquer entidade, desde um local de trabalho, força policial, governos locais e/ou estaduais e programas DEI em todos os lugares, pois eles terão que ser examinados mais detalhadamente para ver como a questão de raça é tratado.

Programa de Perdão de Empréstimos Estudantis Anulado

No recente Biden, Presidente dos Estados Unidos v. Nebraska, uma decisão novamente de autoria do Chief Justice John Roberts, o Tribunal decidiu que o Secretário de Educação não tinha autoridade sob a Lei de Oportunidades de Assistência ao Ensino Superior para Estudantes de 2003 (a Lei HEROES) para criar um programa que cancelaria e dispensaria dívida de empréstimo estudantil. Em vez disso, apenas o Congresso tem autoridade sob a Lei HEROES para criar tal programa.

Conforme escrito, o plano do governo Biden teria ajudado apenas os mutuários que ganham menos de $ 125,000 por ano ($ 250,000 para famílias) em 2020 ou 2021. Ele cancelaria até $ 20,000 de dívida para qualquer pessoa que tivesse recebido uma bolsa Pell para frequentar a faculdade, ou até $ 10,000 para os mutuários restantes. Argumentou-se que o programa de socorro era necessário para evitar um aumento na inadimplência ou inadimplência para aqueles com empréstimos pendentes e que foram afetados pela pandemia de COVID.

Para contextualizar, a dívida de empréstimos estudantis nos EUA é agora superior a $ 1.78 trilhão de dólares. Trilhão. Isso é mais do que a dívida total do cartão de crédito neste país, que se aproxima de US$ 988 bilhões. É uma quantia impressionante de dinheiro, em grande parte nos ombros de trabalhadores mais jovens e com salários mais baixos – aqueles que queriam uma educação universitária e que já podem estar lutando com aluguel, pagamentos de carros, mensalidades de creches e outras despesas. Além disso, tenha em mente que, em um passado não tão distante, este país prontamente resgatou a General Motors, Bank of America, Morgan Stanley, Goldman Sachs, Chrysler, SunTrust, Wells Fargo e muitas outras instituições da Fortune 500 - coletivamente em uma quantia muitas vezes superior aos US$ 430 bilhões que o programa de empréstimos estudantis teria cancelado.

O Tribunal concentrou-se em “quem” tinha autoridade para criar o plano de perdão do empréstimo, não nos méritos do plano em si, e determinou que não era da alçada do Secretário de Educação. Um resultado imediato da decisão é que ela terá um efeito inibidor nos padrões de gastos e na segurança financeira de milhões de tomadores de empréstimos que lidam com dívidas pendentes de empréstimos estudantis. Na ausência de um novo plano de perdão, os pagamentos mensais podem começar novamente já em outubro.

A Primeira Emenda e os Direitos LGBTQ

O último caso, 303 Creative LLC vs. Elenis, opôs a Lei Antidiscriminação do Estado do Colorado contra os direitos de um web designer que argumentou que criar sites para casamentos entre pessoas do mesmo sexo, uma lei que revoga seus princípios religiosos e exigiria que ela escrevesse um texto com o qual não concordasse, seria violar seus direitos da Primeira Emenda - seu direito à liberdade de religião e à liberdade de expressão. O Tribunal concordou – mas apenas com base na liberdade de expressão. Ele se recusou a entrar no argumento da liberdade de religião.

O juiz Neil Gorsuch escreveu a opinião, afirmando que, ao aplicar sua lei neste caso, o Colorado a usaria “para obrigar um indivíduo a criar um discurso em que não acredita”. A decisão é amplamente vista como um recuo nos direitos dos homossexuais pelo Tribunal, uma vez que abre a porta para maneiras de contornar os estatutos anti-discriminação do estado.

A lei antidiscriminação do Colorado (assim como muitas outras leis estaduais semelhantes) proíbe empresas públicas de discriminar com base na orientação sexual – além da discriminação com base em raça e gênero. O Tribunal investigou o que define um “negócio de varejo”, em oposição à expressão artística ou um “profissional criativo”. Determinou que uma ocupação como a do autor se enquadrava na última categoria e não na primeira. O Tribunal afirmou que, como um "profissional criativo oferece serviços personalizados e expressivos, a cláusula de liberdade de expressão da Primeira Emenda protege [esse] negócio".

O problema desse caso é que o demandante, proprietário da 303 Creative, nunca foi solicitado a criar um site do mesmo sexo por nenhum patrono LGBTQ. Em vez disso, ela queria que o Tribunal a protegesse de tal possibilidade. Seus arquivos sugerem que ela recebeu um pedido de tal indivíduo, uma pessoa chamada Stewart, mas o nome fornecido, com seu endereço e número de telefone, é de um homem que nunca apresentou tal pedido e, de fato, foi casado com uma mulher nos últimos 15 anos. Portanto, tratava-se de um caso puramente hipotético baseado em fatos duvidosos.

Colorado e aqueles que apóiam sua posição afirmam que esta decisão terá consequências muito além dos direitos LGBTQ – por exemplo, que tal uma empresa se recusar a criar um site para um casal muçulmano ou um casal inter-racial? Uma das juízas mais liberais do tribunal escreveu em sua discordância que o efeito da decisão é “marcar gays e lésbicas para status de segunda classe” e que a decisão abre as portas para outras formas de discriminação.

Fontes:

https://www.harvardmagazine.com/2023/06/harvard-affirmative-action-analysis

https://www.npr.org/2023/06/29/1181138066/affirmative-action-supreme-court-decision

https://www.npr.org/2023/06/30/1176839127/supreme-court-student-loan-forgiveness-decision

https://www.cnn.com/2023/06/30/politics/supreme-court-student-loan-forgiveness-biden/index.html

https://www.usatoday.com/story/news/politics/2023/06/30/supreme-court-decision-lgbtq-same-sex-wedding-303-creative/11411320002/

https://www.npr.org/2023/07/01/1185632827/web-designer-supreme-court-gay-couples

https://www.nbcnews.com/politics/supreme-court/supreme-court-rules-web-designer-refused-work-sex-weddings-rcna68629

https://apnews.com/article/supreme-court-gay-rights-website-designer-aa529361bc939c837ec2ece216b296d5

Um tempo para crescer

Novo conceito futuro de crescimento de vida, uma muda forte crescendo na velha árvore morta do centro, conceito de apoio construindo um foco futuro na nova vida com broto crescente de mudas.

Há uma criança morando no condado de Albemarle que foi removida de sua casa devido a alegações de abuso e negligência. Ela tem sorte porque o Juiz que revisou os fatos de seu caso designou um Voluntário da CASA para advogar em seu nome. Há outra criança que mora a um ou dois quilômetros a leste dela, que também foi removida devido a abuso ou negligência. Esta criança não tem tanta sorte. Não há programa CASA em seu município; ninguém defende só por ela.

Crianças que precisam de um voluntário do CASA existem em toda a Comunidade. Enquanto famílias, advogados, juízes e prestadores de serviços cruzam as fronteiras do condado dentro de nosso Distrito Judicial, os Voluntários do Piedmont CASA se limitam a aceitar casos em apenas quatro de suas nove localidades. Isso significa que as crianças que precisam dos serviços e apoio de um advogado da CASA nos condados de Fluvanna, Madison e Orange, a apenas um passo de distância, devem ficar sem.

Como defensores do melhor interesse para as crianças, como a Piedmont CASA pode fechar os olhos para as necessidades das crianças em nossas comunidades vizinhas? É do interesse dessas crianças que expandamos nossa área de serviço para incluir seus condados de origem. Eles devem ter uma voz durante toda a sua jornada de adoção. Assim, com o apoio e aprovação dos juízes presidentes, outros profissionais do sistema de bem-estar infantil, membros da comunidade e nosso Conselho de Administração, Piedmont CASA pretende estender a cobertura para esses três condados adicionais em fases, começando com Fluvanna.

Por que começar por aí? Por um lado, é o mais próximo de nossa região geográfica atual. Temos Voluntários vivendo dentro ou perto daquele Condado que estão prontos para servir. Os serviços necessários provavelmente estão localizados na cidade de Charlottesville ou no condado de Albemarle - fornecedores com os quais já estamos familiarizados.

Em termos de números, em janeiro de 2023, Fluvanna tinha 21 crianças sob cuidados, mais de 75% das quais com menos de 18 anos. O tempo médio que as crianças passam sob cuidados em Fluvanna é de pouco menos de 17 meses, mas o tempo crianças cujos objetivos são outros do que voltar para casa ou colocação familiar é significativamente maior. Estas crianças precisam de um Voluntário CASA! Planejamos começar a atender casos de abuso e negligência gradualmente em Fluvanna este ano, aumentando gradualmente nossa cobertura para 100% até julho de 2024.

Depois de Fluvanna, Piedmont CASA olhará para Madison County.

Os relatórios demográficos das crianças do DSS Foster Care afirmam que havia uma média de 20 crianças sob cuidados no Condado de Madison a cada mês de 2022. O tempo médio sob cuidados foi de quase 29 meses - 10 meses a mais do que a média do estado. Para as crianças que saíram do sistema para adoção, esse tempo foi mais próximo dos 42 meses. Essa estatística de adoção é particularmente significativa, pois 60% das crianças que deixaram os cuidados em 2022 foram para adoção. A colocação relativa é particularmente difícil nas áreas rurais de acordo com o DSS e, em 2022, não as crianças no Condado de Madison deixaram os cuidados para uma colocação com parentes. Acreditamos que um voluntário do CASA pode ajudar a diminuir o tempo de permanência dessas crianças.

A expansão para o Condado de Madison apresentará alguns desafios para nossa organização, mas estamos preparados para enfrentá-los. A distância de algumas partes desse condado significa que os serviços para crianças e famílias serão recebidos em locais que não conhecemos. Antecipando isso, planejamos nos encontrar com profissionais locais do Condado de Madison para fazer conexões antes de lançar os serviços do CASA lá.

Também estamos montando um conselho consultivo local para ser um grande recurso para o CASA, bem como uma ajuda para nos apresentar à comunidade. Nossa intenção é começar a atender casos de abuso e negligência em Madison em janeiro de 2024, com o objetivo de aumentar a cobertura para 100% até janeiro de 2025.

Por último, voltaremos nossa atenção para Orange County. Atualmente, 41 crianças estão em um orfanato naquele condado. No entanto, de 2019 até agora, esse número tem aumentado constantemente. Em 2022, o número médio de crianças sob cuidados era de 34; 24 em 2021.

Orange County abrange 341 milhas quadradas, com partes do condado mais próximas de Charlottesville, enquanto outras partes mais próximas de Fredericksburg. Como acontece com Madison, estamos nos informando sobre as partes mais distantes do condado. Pretendemos nos reunir com profissionais e moradores do Condado para aprender e se preparar. Alguns de nossos Voluntários atuais residem em Orange County e, como em outros condados, planejamos recrutar e treinar mais voluntários da área. Também pretendemos estabelecer um conselho consultivo local em cada condado. Nosso objetivo é começar gradualmente a atender casos em Orange County em julho de 2024, com o objetivo de atingir 100% de cobertura até julho de 2025.

Como você pode ver, estamos sendo intencionais em nossos esforços de expansão. Estamos cuidadosamente preparando as bases necessárias para que nossa expansão seja não apenas um sucesso, mas também sustentável no longo prazo. Prevemos ter que recrutar novos Voluntários e contratar novos Supervisores do CASA. Também estamos investigando subsídios para ajudar com o financiamento adicional necessário para este empreendimento ambicioso.

Finalmente, são os nossos voluntários dedicados que nos ajudarão a fazer a diferença para as crianças desses condados. Sem dúvida, essas crianças precisam de uma CASA. Como podemos dizer não?

Fontes:

Departamento de Serviços Sociais da Virgínia, Relatório demográfico de crianças em lares adotivos de janeiro de 2023

Relatórios demográficos de crianças sobre assistência social do Departamento de Serviços Sociais da Virgínia, janeiro de 2019 a dezembro de 2022

Junho é o mês do Orgulho LGBTQIA+!

Comemorando o mês do orgulho com o coração. Banner brilhante do arco-íris para outdoors e camisetas, pode ser usado como um selo para bonés e máscaras. Isolado em um fundo branco.

À medida que continuamos com nosso trabalho autorreflexivo sobre um dos valores recém-adotados pela Piedmont CASA – “Competência e Equidade Cultural” – somos novamente desafiados a respeitar e celebrar a diversidade em todas as suas formas.

Aqueles indivíduos que se identificam como LGBTQIA+ são atualmente o foco de muita animosidade e ações legais restritivas em nosso país, principalmente os jovens. Para nos ajudar a aprender mais e ser defensores mais eficazes, aqui está uma amostra de artigos e eventos para aumentar nossa conscientização e nos desafiar a apoiar e agir:

Artigos

Em geral

Recursos para apoiar jovens LGBTQ da National Child Traumatic Stress Network podem ser encontrados aqui.
Informações sobre saúde comportamental de lésbicas, gays e bissexuais da SAMHSA podem ser encontradas aqui.
Uma vasta gama de recursos da Rede de Centros de Transferência de Tecnologia em Saúde Mental pode ser encontrada neste página
Indo além de junho
O Projeto Boi Marrom
Um ótimo site aqui: Pride & Progress – Uma História do Poder Político LGBTQ nos EUA
Veja o Diretório de Saúde Mental desenvolvido pela Rede Nacional Queer & Trans Therapists of color Network aqui.

Localmente

O que significa atendimento informado sobre o trauma?

À medida que continuamos nossa exploração dos valores recém-adotados pelo Piedmont CASA, encontramos o termo descritivo “Trauma-Informado”. Como um de nossos princípios orientadores, aspiramos reconhecer e reconhecer o impacto do trauma em nossos filhos e a importância de promover a resiliência. E como parte do sistema de bem-estar infantil, estamos cientes de nossa responsabilidade de não traumatizar novamente nossos filhos ou suas famílias, pois defendemos o tratamento e a permanência.

Anteriormente, Vozes do Piemonte CASA apresentou um artigo sobre resiliência, uma meta de sucesso na cura de traumas. Aqui, nos aprofundamos no que significa fornecer cuidados informados sobre o trauma.

Como contexto, você sabia que pelo menos uma em cada sete crianças sofreu abuso ou negligência infantil nos Estados Unidos? E este é provavelmente um número conservador, já que muitos casos não são relatados. Somente em 2020, 1750 crianças morreram de abuso e negligência nos Estados Unidos. Em uma escala mais ampla, quase 50% de todas as crianças, ou 34 milhões de crianças com menos de 18 anos, enfrentaram pelo menos uma forma de experiência potencialmente traumática na primeira infância. Assim, para muitas crianças e adolescentes, as experiências traumáticas são muito comuns.

Por definição, o atendimento informado ao trauma exige que usemos “práticas que promovam uma cultura de segurança, empoderamento e cura”, seja no sistema de saúde, nos serviços de saúde mental ou por meio de nosso trabalho. Portanto, para fornecer cuidados informados sobre traumas para nossas crianças, jovens e suas famílias, devemos aprender como trabalhar efetivamente dentro do sistema de assistência social sem causar mais traumas. Como?

SAMHSA, a Administração de Serviços de Saúde Mental e Abuso de Substâncias do Departamento Federal de Saúde e Serviços Humanos, lista seis princípios-chave a serem seguidos em uma abordagem informada sobre o trauma:

Transparência – a criança deve se sentir segura, a família deve se sentir segura, as interações devem promover uma sensação de segurança e o ambiente físico deve ser um espaço seguro.
Confiabilidade e Transparência – as decisões que afetam a criança e a família devem ser transparentes, tomadas com o objetivo de construir e manter a confiança.
Peer Support – ter pessoas com experiência vivida ou outros sobreviventes de traumas deve fazer parte do sistema de apoio.
Colaboração – parceria igualitária entre toda a equipe de apoio, sabendo que a cura acontece nos relacionamentos e no compartilhamento do poder e na tomada de decisões.
Empoderamento – reconhecer e desenvolver os pontos fortes e as experiências da criança e da família. Nossos filhos e famílias, na medida do possível, devem compartilhar a tomada de decisões, escolhas e estabelecimento de metas para ajudar a determinar a melhor forma de curar e seguir em frente.
Questões culturais, históricas e de gênero – reconhecer estereótipos e preconceitos culturais; e oferecer respostas ou planos que respondam às necessidades raciais, étnicas e culturais de nossos filhos e famílias.

Esta citação ressoa ao considerar como implementar esses princípios: “Abordagens informadas sobre o trauma para cuidar mudam o foco de 'O que há de errado com você?' para 'O que aconteceu com você?'” e, em seguida, desenvolve esse conhecimento enquanto defendemos nossos filhos e famílias. Quando as necessidades relacionadas ao trauma de crianças e famílias são identificadas, o bem-estar e a resiliência da criança e da família melhoram.

Lembre-se de que o atendimento informado sobre o trauma é a mente aberta e a compaixão que todos os nossos filhos merecem. Negligenciar esses cuidados, especialmente para crianças, aumenta significativamente o risco de problemas graves de saúde mais tarde – incluindo doenças pulmonares, cardíacas e hepáticas crônicas, bem como depressão, doenças sexualmente transmissíveis, tabaco, álcool e abuso de drogas ilícitas. É crucial, então, em termos de defesa eficaz, entender a história de trauma de nossos filhos e suas famílias e responder com empatia e compreensão.

A Semana de Resiliência na Virgínia 2023 é de 1 a 7 de maio. Para saber mais e encontrar recursos úteis, clique em aqui.

Fontes:

https://www.cdc.gov/orr/infographics/6_principles_trauma_info.htm

https://www.health.harvard.edu/blog/trauma-informed-care-what-it-is-and-why-its-important-2018101613562

extensão chrome://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.samhsa.gov/sites/default/files/programs_campaigns/childrens_mental_health/atc-whitepaper-040616.pdf

https://www.cdc.gov/violenceprevention/childabuseandneglect/fastfact.html

https://publications.aap.org/pediatrics/article/148/2/e2021052580/179745/Trauma-Informed-Care?autologincheck=redirected

extensão chrome://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://store.samhsa.gov/sites/default/files/d7/priv/sma14-4884.pdf

Respondendo com compaixão

Ajude as mãos do Concept estendendo a mão para ajudar uns aos outros em tom escuro

No mês passado, sob os auspícios do Mês da História Negra, exploramos um dos valores recém-adotados pela Piedmont CASA – “Competência e Equidade Cultural”. Neste post, vamos olhar para outro – “Compaixão”. Compaixão no contexto de como percebemos as circunstâncias e barreiras que nossos filhos e famílias enfrentam e como, com compaixão, trabalhamos para ajudá-los a superar.

Este é um mandato amplo e multifacetado, então começaremos com o que significa compaixão. “Compaixão” não é o mesmo que “empatia”. Merriam-Webster define “compaixão” como “uma consciência solidária do sofrimento dos outros junto com um desejo de aliviá-lo.” “Empatia,” por outro lado, é a “ação de compreender, estar ciente, sensível e experimentar indiretamente os sentimentos, pensamentos e experiências do outro”. Ambas as emoções reconhecem a dor do outro, mas a compaixão vai um passo além – procura ativamente ajudar a aliviá-la.

Como podemos aplicar a compaixão em nosso trabalho dentro do sistema de assistência social? Suponho que, se questionados, afirmaríamos enfaticamente que já o fazemos. Qualquer um de nós pode listar prontamente as barreiras mais comuns que nossos filhos e suas famílias enfrentam - pobreza, falta de moradia, vício, encarceramento etc. tendo em mente o objetivo de manter conexões familiares saudáveis.

Como regra, a lei federal (42 USC § 671(a)(15)) exige que os estados que buscam dinheiro federal para seus respectivos planos de assistência social devem fazer um esforço razoável para preservar e reunificar as famílias – antes que uma criança seja colocada em um orfanato ou, uma vez colocada, para devolver a criança com segurança à sua casa. É nisso que nossos escritórios DSS financiados pelo estado devem se concentrar. No entanto, muitas vezes, ao determinar a extensão dos "esforços razoáveis", a tendência é fornecer uma lista de recursos relevantes para a família e deixá-los por conta própria. Se eles terão sucesso ou não, o sistema fez sua parte. ... Parece totalmente “razoável”, não é?

Enquanto fazia algumas pesquisas para este post, me deparei com um artigo da Faculdade de Direito da Universidade de Michigan que reorganizou esse mandato para mim, fornecendo uma nova reviravolta a ser considerada. Os autores escrevem:

“Essa mentalidade, focada nos serviços concretos prestados a uma família, perde um elemento importante. Além de pensar no requisito de “esforços razoáveis” simplesmente como uma avaliação de quais esforços foram feitos, devemos também considerar como esses esforços foram fornecidos. . . este artigo argumenta que a compaixão – que está enraizada na empatia – deve ser a base para todos os esforços razoáveis”.

Com efeito, ao defendermos nossos filhos e famílias, devemos observar, com compaixão e empatia, a dor, o desespero, o medo, a confusão e até a raiva que estão sentindo. Também devemos ver as barreiras que eles estão enfrentando e como elas afetam seu progresso para se reunificar como uma família. Uma vez que os reconhecemos e simpatizamos com eles, podemos ver que simplesmente ajudar a elaborar uma lista de serviços e aulas para as famílias cumprirem é apenas arranhar a superfície. Devemos, com efeito, usar a compaixão para “andar uma milha no lugar deles”, mostrando que entendemos suas circunstâncias únicas e defendendo a remoção de quaisquer obstáculos, da melhor maneira possível, em seu caminho para a reunificação.

Até a pesquisa médica reconhece a importância da compaixão para ajudar a combater a desesperança e encorajar os pacientes a investir em seu tratamento. Ter compaixão ajuda a promover a confiança e relacionamentos significativos. Como podemos esperar que nossas famílias usem os serviços listados para eles se não há confiança de que alguém os veja ou realmente reconheça o que eles estão passando? Você iria?

Usar a compaixão mantém a dignidade da família – não permite vergonha ou culpa. Pode ser difícil para uma família em crise pedir ajuda. Dá a impressão de uma falha ou falta de alguma forma, o que pode despertar sentimentos de defesa. Mas com compaixão podemos buscar a cura, olhando para as circunstâncias com empatia e encontrando tanto a compreensão emocional e os recursos concretos para ajudar a superar.

Fontes:

https://repository.law.umich.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=3186&context=articles

https://positivepsychology.com/why-is-compassion-important/#necessary

https://partnersforourchildren.org/blog/choose-compassion-when-supporting-families

O Tema é “Resistência Negra”

Fevereiro é o Mês da História Negra.

No início deste mês, Kate convidou todos os Voluntários, membros do Conselho e funcionários do Piedmont CASA a se juntarem a ela para refletir e aprender mais sobre um de nossos valores recém-adotados – “Competência e Equidade Cultural”. Como o título sugere, esse valor nos desafia a respeitar e celebrar a diversidade e a trabalhar em prol da equidade e da justiça para todas as nossas crianças CASA e suas famílias.

Fazer isso nos obriga a aprender mais sobre a história e o impacto do racismo em nossa comunidade e nação – e particularmente como ele afeta os sistemas nos quais operamos. Para isso, aqui está uma compilação de filmes, livros, vídeos e artigos para aumentar sua conscientização e desafiar seus preconceitos, sejam eles reconhecidos ou não.

Filmes

Quando eles nos veem

Jmisericórdia

Estação Fruitvale

Se Beale Street pudesse falar

Selma

O ódio U dar

Figuras escondidas

Lembre-se dos Titãs

Harriet

A ajuda

13th

Pushout: A criminalização de meninas negras nas escolas

Até

Livros

Os Filhos da Tempestade: Crianças Negras e Bem-Estar Infantil Americano, por Andrew Billingsley

Entre o mundo e eu, por Ta-Nehisi Coates

O Olho Mais Azul, by Toni Morrison

Como Ser Antirracista, by ibram X. Kendi

O novo Jim Crow, por Michel Alexander

criança invisível, por Andrea Elliott

Batendo uma lambida reta com um bastão torto: histórias do renascimento do Harlem, por Zora Neale Hurston

Vídeos

White Awake: um olhar honesto sobre o que significa ser branco

Para transformar o bem-estar infantil, tire a raça da equação

Preconceito Implícito – como isso nos afeta e como avançamos

Como explicar o racismo para crianças I CNN/Sesame Street Racism Town Hall

Cavaleiros da liberdade

Artigos

Quem pode ter medo na América?

É o Mês da História Negra. Aqui estão 3 coisas para saber sobre a celebração anual

2023 – Resistência negra

Op-Ed: O vídeo do assassinato de Tire Nichols é insuportável. Mas mostra por que precisamos de histórias de dor negra - e alegria

Para o Mês da História Negra, uma olhada no que os negros americanos dizem ser necessário para superar a desigualdade racial

Ouvir

Série especial da NPR para o mês da história negra de 2023

Historicamente Negro

Troca de código

1619

Conquistando a Liberdade

E por último, mas definitivamente não menos importante, se você não puder ir ao museu pessoalmente, o Smithsonian's Museu Nacional de História e Cultura Afro-americana tem um "Museu pesquisável” através do qual pode explorar algumas das suas exposições, tudo a partir do conforto da sua poltrona. Agora, vamos trabalhar!

Mês Nacional de Prevenção ao Tráfico Humano

Por definição, o Protocolo de Tráfico de Pessoas da ONU afirma que o tráfico humano é "o recrutamento, transporte, transferência, abrigo ou recepção de uma pessoa por meios como ameaça ou uso da força ou outras formas de coerção, sequestro, fraude ou engano para fins de exploração".

Três ações concretas estão contidas na definição:

Recrutamento, transporte, transferência, alojamento ou recepção de pessoas.
Ameaça ou uso de força, engano, coerção, abuso de poder ou posição de vulnerabilidade.
Para fins de exploração.

Por que um tema tão sombrio? Porque em dezembro de 2022, o presidente Biden proclamou oficialmente janeiro de 2023 como o “Mês Nacional de Prevenção ao Tráfico Humano”.

Isso é um crime global. Ele explora pessoas de todos os gêneros, idades e origens – apenas para obter lucro. O Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime emitiu sua Relatório Global 2020 sobre Tráfico de Pessoas que relatou que, em 2018, cerca de 50,000 vítimas de tráfico humano – predominantemente mulheres e crianças – foram detectadas e denunciadas por 148 países. E isso é apenas uma porcentagem do número total real de vítimas. Imagine os números que não são divulgados. Cerca de dois terços dos condenados por tráfico humano são do sexo masculino, embora pareça que o índice de condenações de mulheres traficantes está aumentando. O tráfico humano é um crime de oportunidade e exploração, e não há padrões definidos para isso.

Mais perto de casa, em 2021, o Linha Direta Nacional de Tráfico Humano observou que houve 140 casos de tráfico humano identificados na Virgínia envolvendo 179 vítimas. Como estado, a Virgínia ocupa o 21º lugar^st no país para casos identificados – 1.35% do total do país. Quatro casos foram abertos nos tribunais federais da Virgínia em 2021, envolvendo cinco réus. Todas as vítimas eram mulheres e menores de idade. Infelizmente, nos últimos dois anos, todos os casos federais envolveram tráfico sexual em vez de trabalho forçado.

A coleta de dados sobre o tráfico humano na Virgínia é altamente descentralizada, muitas vezes coletada por várias fontes, como o Departamento de Serviços Sociais da Virgínia, o sistema Uniform Crime Reporting, o Bureau of Justice Data federal e a Virginia Criminal Sentencing Commission. Como tal, é difícil obter uma imagem precisa da extensão ou do escopo do crime em nossa Comunidade. No entanto, no ano fiscal estadual de 2021, 38 crianças e jovens foram identificados pelas agências locais do DSS como vítimas de tráfico sexual.

Especialistas relatam que indivíduos em uma situação de vida instável, ou que já sofreram algum tipo de trauma (como violência doméstica ou abuso sexual), fugiram, estão envolvidos no sistema de justiça juvenil ou bem-estar infantil, ou se são viciados em drogas ou álcool correm maior risco de se tornarem vítimas de tráfico. O trauma do indivíduo o torna mais vulnerável e, portanto, mais facilmente explorado.

Mitos generalizados cercam o tema do tráfico humano. Ou seja, que: envolve apenas estrangeiros sem documentos, ocorre apenas em indústrias ilegais ou subversivas, sempre envolve sexo ou a vítima foi sequestrada pelo traficante. Infelizmente, esses mitos, embora às vezes verdadeiros ao extremo, são muito simplistas. O crime tem um alcance muito mais amplo.

Na maioria dos casos, a vítima conhece o traficante. Ele ou ela se disfarça como alguém que simpatiza – querendo ajudar ou cuidar da vítima. Muitas vezes, o traficante é um parceiro romântico ou um familiar da vítima. As vítimas são cidadãos natos e estrangeiros, e o tráfico humano ocorreu em uma variedade de indústrias legítimas, como restaurantes, fábricas, construção e serviços de limpeza.

Então, como alguém pode identificar tal situação? Como podemos ajudar? Com vítimas de tráfico de trabalho, alguns sinais incluem:

Pressão de seu empregador para permanecer em um emprego que a vítima deseja deixar.
A vítima está em dívida com um empregador e/ou não está recebendo o que lhe é devido.
A vítima vive e trabalha em condições isoladas ou perigosas fornecidas pelo empregador e parece ser monitorada por outra pessoa quando interage com outras pessoas.

Os sinais de tráfico sexual podem incluir:

A vítima não quis praticar o ato, mas foi pressionada a fazê-lo.
A vítima é incapaz de sair de sua situação.
Ele/ela pode morar onde trabalha ou ser transportado entre uma casa fixa e um local de trabalho.
Ele/ela é monitorado por outra pessoa e não tem permissão para interagir com outras pessoas.

Embora digam, esses sinais não são completos. A melhor maneira de ajudar é prestar atenção àqueles com quem você interage. Descubra o contexto e tente aprender a história.

O número de telefone para A Linha Direta Nacional de Tráfico Humano dos EUA é: 1-(888)-373-7888. Os chamadores podem permanecer anônimos.

Fontes:

https://www.psychologytoday.com/za/blog/ordinary-magic/202301/january-is-human-trafficking-prevention-month?utm_medium=email&utm_source=govdelivery

https://www.unodc.org/unodc/en/human-trafficking/faqs.html

https://vcaht.org/

https://www.wtkr.com/investigations/human-sex-trafficking-is-happening-right-now-in-hampton-roads

https://traffickinginstitute.org/state-reports/va/

Conhecer . . . Gwen Jones, Coach de Pontes para o Sucesso

Agora apresentando! Gwen Jones, Pontes para o treinador de sucesso.

Conte-nos sobre você:

Nasci em Pittsburgh, Pensilvânia, mas me mudei para uma pequena cidade em Nova York quando tinha quatro anos para que meu pai pudesse trabalhar como químico em uma empresa farmacêutica. Depois disso, mudei-me aproximadamente a cada 4-7 anos até chegar a Charlottesville. Primeiro, seguindo meu pai, depois perseguindo meus diplomas educacionais avançados. A maioria das paradas eram pequenas cidades rurais (com exceção de Nashville, Tennessee, que realmente é uma cidade pequena que cresceu demais).

Estudei no Bowdoin College, um pequeno colégio rural no Maine. Em Bowdoin, me formei em Biologia e Arqueologia. Fiz pós-graduação em Massachusetts na UMass Amherst, onde obtive meu mestrado em Bioquímica. Pensando na melhor maneira de ver o país e evitar ter que ser adulto, inscrevi-me no programa de doutorado em bioquímica da Purdue University. Consegui evitar a idade adulta nos dez anos seguintes fazendo um doutorado em bioquímica em Purdue e uma bolsa de pós-doutorado na Vanderbilt University.

Com base em uma carta de recomendação escrita por um Prêmio Nobel em meu nome, consegui um cargo de professor na Universidade da Virgínia. Acabei decidindo que a vida acadêmica era muito estressante para mim, então aceitei um emprego como redator de bolsas e gerente de programa no AIDS/HIV Services Group. Ao longo do caminho, adquiri um cachorro, vários gatos e um parceiro de vida. Eu também me envolvi em arbitrar esportes do ensino médio e acolher adolescentes vadios.

Quando você começou a trabalhar na Piedmont CASA e por quê?

Comecei a trabalhar como Bridges Coach em maio de 2017. Fui atraído pelo trabalho porque passei mais de dez anos cuidando de adolescentes e fiquei frustrado com a falta de serviços disponíveis para eles quando completassem 18 anos. anúncio para o cargo de Bridges Coach, senti que era uma oportunidade de “colocar meu dinheiro onde minha boca está”.

Qual é a melhor parte do seu trabalho?

Observar os jovens com quem trabalho crescer, amadurecer e perceber que eles podem ser mais do que eles (ou outros) jamais pensaram que poderiam ser.

Então, qual é a parte mais difícil do seu trabalho?

Quando os jovens chegarem a esse estágio em que não precisam mais de mim. Ah, e reuniões.

Você tem algum hobby?

Jardinagem, leitura, culinária

O que você está lendo agora? Você tem um livro favorito?

Meus livros favoritos são Christine, por Stephen King e Uma oração por Owen Meany, por John Irving. Estou lendo vários livros agora. Tenho um livro diferente em cada dispositivo eletrônico, além de brochuras. Os livros de bolso são todos livros relacionados ao trabalho (Criando seres humanos: criando uma parceria colaborativa com seu filho, de Ross W. Greene é um), enquanto os livros digitais são todos mistérios que eu baixo de graça.

Você tem um filme favorito?

Oooh, difícil. Die Hard, Cliffhanger, os primeiros filmes de Harry Potter, A noiva princesa, e qualquer coisa com Humphrey Bogart, Lauren Bacall, Spencer Tracy e Katharine Hepburn.

O que você gosta de fazer no seu tempo livre?

Na primavera e no verão, eu jardim obsessivamente. Durante os meses sombrios, assisto obsessivamente a verdadeiros dramas criminais e mistérios escandinavos. Nesse meio tempo, passo o tempo com meu pastor alemão de 75 libras, saindo com amigos no bar local assistindo esportes (ou não), arbitrando esportes do ensino médio e boxe.

Qual é o melhor local de férias que você já esteve?

Santa Cruz. Fui com um grupo de amigos e fiquei numa casa construída para Leon Uris. Ou também pode ser St. John, onde meus amigos e eu ficamos em tendas ecológicas e fomos apresentados ao coquetel “Painkiller” enquanto navegávamos pelas Ilhas Virgens.

Nomeie sua comida favorita.

Espaguete

Você consegue se lembrar do melhor conselho que alguém lhe deu?

“Se você fizer apenas uma coisa todos os dias, acabará alcançando seus objetivos.”

O que meus ossos sabem, de Stephanie Foo

“Eu não tinha entendido até onde a doença havia se espalhado. Quão completo foi o controle da minha identidade. . . Meu trauma está literalmente bombeando meu sangue, conduzindo cada decisão em meu cérebro.”

Assim começa o livro de memórias, O que meus ossos sabem, por Stephanie Foo.

Este livro é uma odisséia através do campo de batalha da infância de Foo até a idade adulta e os efeitos resultantes desse trauma em seu corpo e comportamento. É sua tentativa de promover sua cura, um processo no qual ela continua trabalhando.

Inicialmente, Foo descreve o abuso emocional e físico que sofreu nas mãos de seus pais e os mecanismos de enfrentamento que desenvolveu para lidar com isso. Ela descreve seu movimento de querer agradar e fazer o seu melhor – para ser uma “boa menina” – para uma adolescente zangada e desafiadora. Ela é inflexível em sua descrição de seu comportamento - como ela ansiava por amor, aprovação e validação, mas era tão carente e zangada que afastava as pessoas. Ela era simplesmente um vulcão emocional demais para a maioria de seus amigos lidar.

Seu foco inabalável em se destacar a levou a ser a jornalista de sucesso que ela é. Você pode reconhecer o nome dela como produtora de This American Life e Julgamento instantâneo, ambos os programas de rádio públicos semanais. No entanto, enquanto ela se destacava em sua carreira, trabalhando cada vez mais, ela desmoronava por dentro.

Foo descreve sua busca por um terapeuta, percebendo que precisava desesperadamente de ajuda. Ela viu um por oito anos antes de ser informada de que tinha C-PTSD, Transtorno de Estresse Pós-Traumático Complexo. Ela detalha as várias terapias que tentou - tudo, desde EMDR (Dessensibilização e Reprocessamento por Movimentos Oculares) a IFS (terapia de Sistemas Familiares Internos), meditação, acupuntura, ioga e assim por diante. Ao mesmo tempo, ela estava mergulhando profundamente na ciência do C-PTSD e do trauma, fornecendo aos leitores uma visão de suas descobertas.

Uma reviravolta interessante em seu livro de memórias é a exploração de Foo sobre suas raízes asiáticas, observando que muitos da geração de seus pais na área de San Jose, CA, onde ela morava, também eram imigrantes asiáticos, tendo fugido de várias guerras, conflitos e experimentado traumas de imigrantes de suas origens. ter. Sua teoria é que o trauma que esses pais sofreram foi então transmitido geneticamente para Foo e seus colegas, assim como a cor dos olhos ou do cabelo, influenciando assim a saúde física e mental de sua geração. Ela combina essa visão com o estereótipo tradicional asiático, que aparentemente era verdadeiro para ela e seus colegas, da pressão para se destacar na escola, nos esportes, na música ou em qualquer empreendimento que tentassem. Que se ela não era a melhor, ela era um fracasso. Ela percebe que essa ideia de trauma geracional não é sua panacéia, mas ajuda a informar sua condição.

Foo foi deixada sozinha por seus pais quando era adolescente, então é uma prova de sua força e determinação que ela lutou no ensino médio, na faculdade e no mundo do trabalho. E isso foi enquanto ela sofria de depressão, ansiedade e uma miríade de outros problemas comportamentais e mentais, ou como ela se refere a eles, “as muitas facas que tenho que carregar”. Quando adulta, ela desenvolveu endometriose dolorosa e descobriu que 80% das mulheres que sofreram traumas na infância a desenvolvem. Mais uma vez, ela está vinculando seu trauma de infância a seus eventuais problemas de saúde.

O tema dos traumas na infância e seus efeitos duradouros é um assunto pesado, mas Foo o guia em sua jornada com humor, autopercepção e surpreendente franqueza. Ela aprende muito sobre o relacionamento com os outros e como a vergonha e o castigo não servem para melhorar as coisas, apenas isolam mais. Mais de uma vez eu me encolhi com o que ela revelou. Sua força de espírito e determinação para perceber que tem que haver uma vida melhor e buscar incansavelmente pela cura é inspiradora.

Como ela também revelou isso no início do livro, sinto-me à vontade para dar o alerta de spoiler: o livro de memórias tem um final feliz.

Recomendo que você leia e descubra.

“Estou cheio de raiva, dor, paz, amor, de fragmentos horríveis e beleza requintada, e o desafio ao longo da vida será equilibrar tudo isso enquanto os mantenho em [meu] círculo. A cura nunca é definitiva. Nunca é a perfeição. Mas junto com as derrotas estão os triunfos.” -Stephanie Foo

O que um pai deve fazer?

Por todas as contas, apesar da alta inflação, taxas de juros loucas e confiança do consumidor pouco entusiasmada, o mercado de trabalho está crescendo. Em agosto de 2022, havia 1.7 empregos disponíveis para cada desempregado. As vagas de emprego somaram mais de 10 milhões por 14 meses consecutivos. Todas as coisas sendo iguais, não deve ser problema para ter um emprego remunerado, certo?

Pense de novo. E se você estiver entrando no mercado de trabalho, mas também for pai de crianças pequenas? Você encontrou o emprego, mas seu caminho para a independência financeira está bloqueado pela questão gritante do cuidado infantil. Enquanto o mercado de trabalho como um todo continua ganhando força, o mesmo não pode ser dito para o setor de cuidados infantis. Aproximadamente 9.7% da força de trabalho do setor de cuidados infantis foi perdida entre fevereiro de 2020 e setembro de 2022, em comparação com os níveis pré-COVID. Isso equivale a cerca de 102,400 funcionários a menos. E pelas estimativas do rastreador da indústria, isso deixa cerca de 460,000 famílias lutando para encontrar cuidados infantis confiáveis e consistentes.

As razões para este êxodo em massa? Esmagadoramente, é o nível de compensação e falta de benefícios. De acordo com o Bureau of Labor Statistics, o salário médio de um trabalhador de creche era de US$ 13.31 por hora em 2021 – uma das ocupações mais baixas, com US$ 27,680 por ano. Pode-se trabalhar em uma posição de lotação para a Target, Amazon ou a Whole Foods local e ganhar mais por hora do que um emprego na indústria de cuidados infantis. De fato, antes da pandemia, 98% das ocupações pagavam mais do que um trabalhador de creche.

Os prestadores de cuidados infantis operam com uma margem apertada. Um relatório do Wells Fargo descreve o setor como existente dentro de um “paradigma de pagamento”. O cuidado infantil é uma das principais despesas domésticas para os pais, mas o pagamento dos cuidadores e educadores iniciais é inferior. Em média, cuidados infantis custam cerca de US$ 11,000 por ano, ou cerca de 14% da renda familiar média de uma família com uma criança menor de 6 anos. Com a despesa já consumindo tanto o orçamento de uma família, é difícil para uma creche aumentar seu preço e manter sua clientela, mesmo que os custos reais do programa possam ser muito mais altos (pense: suprimentos, lanches, equipamentos , etc).

Assim, como os prestadores de cuidados infantis são forçados a encerrar ou limitar as inscrições para acomodar menos funcionários, são os pais e as crianças que sofrem, principalmente os pais de baixa renda. Ainda mais especificamente, as mulheres. Atualmente, as mulheres com filhos pequenos têm uma taxa de participação na força de trabalho 28% inferior à dos homens com filhos da mesma idade. Paradoxalmente, o setor de creches tem a maior parcela de mulheres empregadas – elas representam quase 96% dos trabalhadores.

O mesmo relatório da Wells Fargo observa que, “O acesso à creche tem-se mostrado uma e outra vez para aumentar a participação da força de trabalho entre as mães. Para os empregadores que lutam para encontrar trabalhadores agora e enfrentam um futuro de crescimento da oferta de mão de obra, melhorar as opções de cuidados infantis para os pais significa uma força de trabalho maior e mais experiente à qual recorrer”.

Então qual é a solução? Ao contrário das escolas públicas, as creches não são financiadas pelo dinheiro dos contribuintes, mas dependem principalmente de suas mensalidades para os pais. Alguns recebem assistência pública, mas o valor recebido varia entre estados e jurisdições. Financiamento federal adicional para expandir a assistência infantil subsidiada, os créditos fiscais para crianças e aumentar o salário base dos trabalhadores de creches para um mínimo de US$ 15/hora foi proposto no recente projeto de lei Build Back Better do presidente Biden. Infelizmente, essa iteração do projeto foi bloqueada pelos republicanos no Congresso, com resistência adicional vinda do senador democrata Joe Manchin, da Virgínia Ocidental. O projeto de lei final aprovado pelo Congresso retirou esses investimentos.

Um relatório da UCal Berkeley é particularmente comovente. Ele resume que, "Nós não vamos resolver este problema sem intervenção pública e financiamento público... É realmente o equivalente a tentar financiar um sistema escolar público através de taxas dos pais." Atualmente, porém, a questão cabe a cada estado individual para descobrir, e é nesse nível que a mudança deve ocorrer. Embora Montana e Iowa tenham respondido relaxando suas regulamentações estaduais de cuidados infantis, aumentando o número de crianças que um cuidador pode supervisionar por vez e até mesmo permitindo que crianças de 16 anos cuidem de até 15 crianças, essas medidas encontraram duras críticas. oposição – notadamente por especialistas em desenvolvimento infantil que se preocupam com a segurança e a diminuição da qualidade dos cuidados.

Enquanto os pais lutam para sustentar suas famílias, eles se veem pressionados porque as opções de cuidados infantis desaparecem ou têm um custo significativamente mais alto – como uma babá particular. Se os membros da família não puderem prestar cuidados, os pais são forçados a ficar totalmente fora do mercado de trabalho. Como conclui o relatório de Berkeley, “se não conseguirmos descobrir como fazer uma reforma do nosso sistema de educação infantil que seja impulsionada por dinheiro público, não vamos nos recuperar dessa crise”.

Fontes:

https://www.nytimes.com/2022/10/13/us/child-care-worker-shortage.html#:~:text=The%20shortage%20is%20contributing%20to,the%20Bureau%20of%20Labor%20Statistics

www.cnn.com/2022/03/01/economy/child-care-wells-fargo-labor-force/index.html

https://www.reuters.com/markets/us/us-job-openings-post-biggest-drop-nearly-2-12-years-august-2022-10-04/

https://abcnews.go.com/US/child-care-industry-struggles-shortage-workers-unheard/story?id=91701041

https://hechingerreport.org/how-to-increase-the-number-of-early-ed-teachers-free-college-transportation-and-intense-support/

Ensino Superior para Jovens de Acolhimento? Sim!

estudantes do ensino médio animados com os braços estendidos ao ar livre

Imagine o futuro para um jovem de 18 anos que existiu dentro do sistema de assistência social, mas agora está envelhecendo. Lembre-se, este é um adolescente que não foi adotado, reunido com um dos pais, nem seguro em um lar permanente. Ele também está sem os serviços sociais e apoios que teve enquanto estava no sistema de assistência social. Como referência, mais de 220,000 jovens em todo o país deixaram o orfanato como resultado do envelhecimento fora do sistema em 2020. Na Virgínia, imagine os cerca de 2,600 jovens que saíram do orfanato naquele mesmo ano como resultado do envelhecimento – com apenas 18 anos de idade.

Estatisticamente, esses jovens têm mais problemas de saúde comportamental, mental e física do que seus pares não adotivos. Cerca de 50% dos jovens emancipados estão desempregados aos 24 anos, 46% estão na prisão aos 26 anos, 20% ficam sem-teto, 70% das mulheres estão grávidas aos 21 anos (32% antes dos 18) e 92% estão sem qualquer tipo de pós-secundário ou formação.

Embora o ensino superior possa ser uma experiência de mudança de vida para todos os jovens, os adolescentes em um orfanato são muito menos propensos a se matricular em uma faculdade de dois ou quatro anos do que seus pares – predominantemente devido à falta de recursos, incluindo o sistema de apoio que as crianças precisam para guiá-los através do processo. Pesquisas mostram que pelo menos 80% dos jovens adotivos querem ir para a faculdade, mas poucos se matriculam. Ironicamente, muitas faculdades têm bolsas e financiamentos específicos dedicados a promover a juventude para ajudar a cobrir os custos do ensino superior; o desafio está no processo de preparação e aplicação.

Para ajudar a reverter esse curso, o Departamento de Educação dos Estados Unidos decidiu recentemente investir milhões de dólares em ajuda para promover a juventude para o processo de ensino superior. Em 2008, a Virginia Foundation for Community College Education desenvolveu um programa – Great Expectations – projetado para ajudar os jovens de acolhimento familiar a terem acesso a uma educação universitária comunitária e à transição para a vida adulta. Em essência, os pares do programa promovem jovens com mentores adultos que fornecem orientação e assistência para custos de matrícula, moradia e outras necessidades básicas. Desde a sua criação, Great Expectations ajudou mais de 3,500 jovens de famílias adotivas a se matricularem na faculdade.

Impulsionada pelo dinheiro da ajuda do DOE, a Assembleia Geral da Virgínia acaba de anunciar uma nova doação de US$ 1 milhão para expandir Grandes Esperanças, para que possa alcançar todas as faculdades comunitárias da Commonwealth até o outono de 2022. É um plano de gastos de dois anos, com Grandes Expectativas para receber US$ 500,000 por ano fiscal durante o período orçamentário de dois anos do estado a partir de 1º de julho de 2022.

O sucesso do Great Expectation mostra-se na taxa de graduação entre seus alunos – três vezes a média nacional para aqueles que passaram por acolhimento familiar. De acordo com seus próprios dados, 42% dos alunos do programa se formam com um diploma de faculdade comunitária, um diploma, um certificado de comércio vocacional ou uma transferência para uma faculdade ou universidade de quatro anos. Mais de 1,253 graus, diplomas ou certificados foram concedidos desde o início do programa.

“Great Expectations serve para fornecer serviços de suporte completos a esses alunos para ajudá-los em seu sucesso enquanto estiverem matriculados no nível de faculdade comunitária e além. Os alunos expressaram que sem esses serviços de apoio - check-ins mais frequentes com um orientador, acesso a fundos de ajuda financeira de emergência/bolsas e conexão com recursos da comunidade - eles não teriam a capacidade ou o conhecimento sobre como ser um estudante universitário de sucesso ”, conclui um treinador do Great Expectation. Agora esta é uma experiência de mudança de vida.

Fontes:

https://www.umfs.org/virginia-foster-care-statistics/

https://www.acf.hhs.gov/sites/default/files/documents/cb/nytd_data_brief_7.pdf

https://www.aecf.org/blog/child-welfare-and-foster-care-statistics

https://www.winchesterstar.com/winchester_star/great-expecations-program-helps-foster-youth-succeed-in-higher-education/article_76759d55-130a-5264-9dd3-13c9bce0318d.html

https://datacenter.kidscount.org/

No Desconhecido. . . De volta a um novo ano letivo

Um novo ano letivo começou. Novos materiais escolares, novas aulas, novos professores, talvez até novos amigos. Mas um novo ano letivo também incluirá novos comportamentos?

Vamos rever onde estávamos. Com base nas respostas da pesquisa recebidas de mais de 800 escolas públicas no final do ano letivo de 2021-2022, o Centro Nacional de Estatísticas da Educação descobriu que mais de 80% das escolas participantes observaram que “a pandemia afetou o comportamento dos alunos e desenvolvimento socioemocional”. Mais de 70% “viram aumentos no absenteísmo crônico dos alunos” e metade relatou um aumento no desrespeito e abuso em relação aos funcionários da escola. Mais apoio à saúde mental para os alunos foi o pedido esmagador. Claramente, a pandemia teve um efeito adverso significativo em nossas crianças em idade escolar, sendo aquelas em áreas desfavorecidas as mais atingidas.

Durante meses, vários estudos concluíram que os alunos estavam experimentando níveis aumentados de estresse e depressão como resultado da pandemia e do isolamento resultante devido ao aprendizado remoto obrigatório. Acrescente a isso as atuais tensões raciais, tiroteios em escolas, guerra na Ucrânia e um país profundamente dividido, e não é de admirar que nossos filhos estejam se desfazendo. De fato, o Surgeon General dos EUA considerou o aumento nacional da depressão na adolescência uma “crise urgente de saúde pública”.

Alguma forma de treinamento em prevenção de suicídio tem sido um requisito nas escolas há anos, mas a pandemia exigiu a ampliação desse treinamento para incluir a conscientização sobre saúde mental. Um exemplo é “Primeiros socorros de saúde mental juvenil”, um curso disponibilizado para professores e funcionários de escolas na Califórnia. Ele se concentra em como identificar os sinais de alerta de que uma criança está em risco e como evitar qualquer nova escalada.

As escolas gritam que precisam desesperadamente de mais conselheiros escolares e psicólogos para ajudar a cuidar de seus filhos. Um relatório publicado por uma coalizão de organizações nacionais de saúde mental, The Hopeful Futures Campaign, observou que a maioria dos estados está lutando com o apoio à saúde mental em suas escolas. “Apenas Idaho e o Distrito de Columbia excedem a proporção nacionalmente recomendada de um psicólogo por 500 alunos. . . Da mesma forma, poucos estados atingem a meta de um conselheiro por 250 alunos.”

No final do ano letivo de 2021-2022, muitas escolas relataram que a capacidade de seus alunos de lidar com o estresse havia mudado. Eles descreveram um aumento no desrespeito geral do aluno, violência escolar e abuso de substâncias – acompanhado por um aumento preocupante da apatia do aluno, com uma diminuição correspondente na compaixão. Claramente, as crianças não estão bem.

O aumento do desrespeito e do abuso, juntamente com seus próprios estressores relacionados à pandemia, também estão contribuindo para a atual escassez de professores em todo o país. Em abril, o líder sindical da National Education Association chamou de “crise de cinco alarmes”. Um Semana da Educação Pesquisa realizada em julho, entre administradores de escolas e líderes distritais, revelou que pouco menos de 75% dos entrevistados disseram que o número de seus candidatos não era suficiente para preencher vagas de professores – para não falar de auxiliares de professores, substitutos, motoristas de ônibus, refeitório trabalhadores e guardas. Olhando para o futuro, a Associação Americana de Faculdades de Educação de Professores observou que as matrículas em cursos de preparação de professores também diminuíram drasticamente – uma queda de 33% entre 2010-2020.

Quando a falta de pessoal escolar ocorre, tanto os alunos como os professores sofrem. As escolas de todo o país estão tentando combater a escassez atual com uma variedade de esforços – bônus, aumento de salários, semana escolar de quatro dias e, infelizmente, aumento do tamanho das turmas e relaxamento dos requisitos de credenciais de ensino. Mesmo localmente, foi relatado que nossas escolas estão lutando para preencher os cargos de professor e motorista de ônibus.

Entre os distritos escolares de Richmond, Chesterfield e Henrico, havia cerca de mil vagas de funcionários escolares em julho passado. Antes do início deste novo ano letivo, o Condado de Albemarle ainda estava tentando contratar mais 20 novos professores. Os baixos salários parecem ser outro fator contribuinte. Dada a atual taxa de inflação e o custo de vida no condado de Albemarle, os professores desse sistema escolar estão ganhando aproximadamente o mesmo que em 1996.

O último orçamento de dois anos da Commonwealth incluiu um aumento geral de 10% no salário dos professores – 5% ao ano – mas não está claro se isso será suficiente para recrutar e reter. O distrito escolar de Virginia Beach deu um passo adiante e aprovou um aumento de 6% para todos os novos funcionários e um bônus de retenção de US$ 1,000. Ele também voltou aos funcionários aposentados para ajudar a preencher as lacunas. Na tentativa de atrair mais candidatos, o distrito escolar realizou uma campanha publicitária, usando anúncios de rádio e estações de TV locais. De onde vem o dinheiro para essas despesas? Ajuda federal pandêmica – um ciclo interessante.

O aumento da competição por professores disponíveis apenas intensificou a lacuna entre os distritos escolares de alta e baixa renda, tornando ainda mais difícil para as crianças com dificuldades aprenderem. Turmas maiores se correlacionam com menos atenção individual. O atraso na tentativa de recuperar o atraso leva a uma frustração geral com o sistema escolar que, por sua vez, cria mais pressão e, em última análise, leva aos comportamentos escolares que estamos experimentando entre alunos e professores.

Então aqui estamos, começando o ano letivo de 2022-2023 com essa sombra ao fundo. O que pode ser feito para ajudar nossos filhos a navegar nessa transição “de volta ao presencial” e a se recuperar dos reveses acadêmicos dos últimos dois anos? Para começar, o Safer Communities Act, a legislação de segurança de armas aprovada como resultado do horror em Uvalde, Texas, inclui US$ 1.7 bilhão em apoio à saúde mental. Os Departamentos de Educação e Saúde e Serviços Humanos têm a tarefa de liberar US $ 300 milhões desse dinheiro para ajudar as escolas a recrutar e contratar conselheiros, psicólogos e enfermeiros escolares adicionais, bem como manter a equipe atual e incentivar outros a trabalhar nas escolas mais carentes.

O relaxamento das restrições do COVID, a eliminação do aprendizado virtual e o retorno das atividades sociais para as crianças – sejam bailes escolares, produções teatrais, esportes, clubes etc. – devem ajudar no absenteísmo crônico e na depressão causada pelo isolamento. Professores e administradores escolares sabem que nem todos os alunos voltarão ao mesmo nível de aprendizado. Os pais também terão que perceber isso e deixar de lado a pressão sobre o filho e o professor. Esperamos que um começo lento, mas constante, que dê tempo para que professores e crianças se acostumem, aprendam as rotinas e aprendam quais são as expectativas, ajudará bastante a criar novos comportamentos e promover o aprendizado.

Fontes:

https://www.nbc12.com/2022/08/09/virginias-teacher-shortage-is-fueling-big-spending-recruitment-retention/

https://www.nbc29.com/2022/08/23/low-pay-virginia-leading-cause-teacher-shortage/

https://www.nbc29.com/2022/09/12/teacher-shortages-are-real-not-reason-you-heard/

https://www.msn.com/en-us/news/us/behavioral-issues-absenteeism-at-schools-increase-federal-data-shows/ar-AAZf35l

https://apnews.com/article/health-california-education-mental-health-distance-learning-7d6c8b93794d2522e5807ca9fe2fb0cf

https://www.edweek.org/leadership/the-outlook-is-bad-for-school-hiring-this-fall/2022/07

https://www.cnn.com/2022/08/31/us/teachers-shortage-burnout-vacancies/index.html

https://www.usnews.com/news/the-report/articles/2022-08-12/bracing-for-the-worst-hoping-for-the-best-a-country-holds-its-breath-as-children-return-to-school

Conhecer . . . Leah Cole, nossa nova diretora de programa

Aqui estão algumas curiosidades sobre Leah Cole, ex-treinadora de Bridges to Success e nossa nova diretora de programa.

Conte-nos sobre você:

Nasci e cresci perto de Edinboro, PA, uma pequena cidade no cinturão de neve do Lago Erie. Morávamos no campo, então eu passava meus verões com minha irmã mais nova explorando a floresta, atravessando os riachos, andando de quatro rodas e cuidando de qualquer bicho que aparecesse em nossa “fazenda”. Sempre havia novas ninhadas de gatinhos para encontrar no feno, cavalos precisando de cenouras e, às vezes, alguns filhotes de vaca prontos para a mamadeira.

Por volta dos doze anos, tornei-me babá de fim de semana para uma família de três filhos. Este foi o início da minha paixão por trabalhar com jovens, que continuou na minha carreira como educadora. Meu pai trabalhava como eletricista na Universidade Edinboro, então o plano sempre foi que eu permanecesse local. Foi lá que me formei em Educação Elementar/Especial e em Inglês. Depois de me formar, trabalhei em vários níveis escolares e tipos de programas por cerca de dez anos na Pensilvânia, Ohio e Virgínia. Encontrei o valor em experiências compartilhadas com jovens de todas as idades, origens e habilidades.

Atualmente, moro no campo nos arredores de Charlottesville com Ryan, dois gatos, dois ratos e nossa nova adição neste verão, uma jovem mistura de Border Collie.

Quando você começou a trabalhar no Piemonte CASA e por quê?

Há pouco mais de cinco anos, comecei meu papel como Coach de Pontes para o Sucesso para jovens mais velhos em um orfanato. Achei meu papel de professor gratificante, mas sempre me senti atraído a fazer mais no nível individual – para ajudar com habilidades de vida e necessidades mais pessoais. A posição de Coach proporcionou essa habilidade. Ser capaz de trabalhar individualmente com os jovens para ajudá-los a alcançar seus próprios objetivos e superar barreiras sistemáticas tem sido emocional e desafiador às vezes. No entanto, eu realmente valorizei o tempo para construir relacionamentos, ver seu crescimento e caminhar com eles por todos os altos e baixos no caminho para a vida adulta. Fiquei porque vejo o valor em ajudar os jovens a terem suas vozes ouvidas e se sentirem valorizados em meio ao processo de acolhimento familiar.

Você tem algum hobby?

Gosto de livros e música de todos os tipos. Sair para caminhar ao ar livre ou estar perto da água é importante para recarregar as baterias. Escrever e criar arte sempre foram saídas para mim. Assistir a shows de música ao vivo e comédia foi ótimo para voltar este ano também.

O que você está lendo agora? Você tem um livro favorito?

Ler sempre foi minha maneira de escapar ou de continuar aprendendo. Leio praticamente qualquer gênero. Atualmente, estou lendo O desafio de liderança para o meu grupo Center for Nonprofit Excellence. Antes disso, eu li os livros do clube do livro da NCESA, incluindo Empregada. eu também li Geografia nacional e Descubra a revistas. Onde a samambaia vermelha cresce e A Wrinkle in Time eram alguns dos meus favoritos quando criança.

Que tal um filme favorito?

Este é um difícil. Minha família adorava ir a drive-ins e alugar fitas VHS, então já vi algumas. O mesmo acontece com os livros, eu gosto de um pouco de todos os tipos ao invés de ficar com um gênero. Eu gosto de filmes de ficção histórica como Danças com Lobos. Minha irmã e eu assistimos Matilda e Home Alone mais vezes do que posso contar.

Qual programa de TV você recomendaria?

Ultimamente, tenho observado Apenas Assassinatos no Edifício que tem sido uma boa mistura alegre de comédia e mistério.

Qual é o melhor local de férias que você já esteve?

Durante a faculdade, fiz uma viagem de estudos ao exterior para Paris, na França, que foi meu primeiro voo e minha primeira vez fora do país. Foi uma experiência bastante reveladora estar fora da minha pequena cidade e aprender sobre outras culturas. Os jardins, arquitetura, pães e gelato eram difíceis de deixar, mas na verdade eu não estava realmente impressionado com a Mona Lisa e a Torre Eiffel.

Qualquer lugar com um corpo de água por perto é um bom lugar para mim.

Você é uma pessoa de cachorro ou gato?

Eu sou uma pessoa bicho. Eu amo todos os tipos de animais. Os gatos são definitivamente mais fáceis de cuidar, mas o amor pela vida dos cães é bastante contagioso.

Que tal uma comida favorita?

Manteiga de amendoim e torradas de geléia com uma omelete de queijo a qualquer momento. Além disso, burritos vegetarianos da Enigma Jalisco.

Você consegue se lembrar do melhor conselho que alguém lhe deu?

Minha mãe me deu uma placa de madeira com um bom lembrete: “Até segunda ordem, celebre tudo.” A vida pode ser difícil às vezes, mas temos que lembrar de todos os bons momentos e das pequenas coisas.

A crise da escassez de alimentos – como alimentamos nossos filhos?

Essa estatística o surpreende? De acordo com a Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação: “estima-se que entre 720 e 811 milhões de pessoas no mundo enfrentaram fome em 2020”. Depois de permanecer relativamente estática entre 2014-2019, a prevalência da escassez de alimentos no mundo subiu para aproximadamente 9.9% da população mundial em 2020, acima dos 8.4% em 2019. As causas são inúmeras, mas conflitos mundiais, extremos climáticos, economia e, claro, a pandemia de COVID contribuíram fortemente – e continuam a fazê-lo.

Como variável mensurável, como é definida a insegurança alimentar? Nos EUA, o Departamento de Agricultura introduziu uma nova linguagem em 2006 para descrever os níveis de insegurança alimentar em termos de sua gravidade. Isto é o que determinou:

Segurança Alimentar

- Alta segurança alimentar - não há indícios relatados de problemas de acesso a alimentos.
- Segurança alimentar marginal - uma ou duas indicações relatadas, geralmente ansiedade sobre a suficiência alimentar ou escassez de alimentos na casa. Pouca ou nenhuma indicação de mudanças nas dietas ou ingestão alimentar.

Insegurança alimentar

- Baixa segurança alimentar - relatos de redução da qualidade, variedade ou conveniência da dieta. Pouca ou nenhuma indicação de ingestão alimentar reduzida.
- Segurança alimentar muito baixa - relatos de múltiplas indicações de padrões alimentares interrompidos e redução da ingestão de alimentos.

Em suma, a segurança alimentar significa o acesso de todas as pessoas, em todos os momentos, a alimentos suficientes para uma vida saudável. A insegurança alimentar é o oposto.

Em todo o país, 10.5% das famílias dos EUA (ou 13.8 milhões de pessoas) estavam em situação de insegurança alimentar em algum momento de 2020. Entre as famílias dos EUA com crianças menores de 18 anos, 7.6% ou 2.9 milhões de famílias tinham insegurança alimentar.

O USDA determinou ainda que a insegurança alimentar era superior à média nacional para famílias com crianças (14.8%); lares com filhos chefiados por um único progenitor – mulher (27.7%) ou homem (16.3%); domicílios com pessoas negras não hispânicas (21.7%) e hispânicas (17.2%); e famílias com renda abaixo do limiar da pobreza (28.6%) – a linha de pobreza federal era de US$ 26,246 para uma família de quatro pessoas em 2020. Preocupante para aqueles de nós que trabalham tão de perto com crianças é que, em geral, as famílias com crianças têm uma taxa substancialmente mais alta de insegurança alimentar do que aqueles sem.

Como nos saímos na Virgínia? De acordo com a Feeding America, uma organização sem fins lucrativos que trabalha para garantir o acesso equitativo a alimentos nutritivos para todos, o custo médio de uma refeição na Virgínia em 2020 foi de US$ 3.30 centavos. Não parece muito, não é? Apesar disso, 658,470 pessoas em nosso estado estavam em situação de insegurança alimentar – o que equivale a 7.7% da nossa população. Quando você se concentra em crianças em nosso estado, 182,170 crianças – aquelas com menos de 18 anos – estavam em insegurança alimentar. Um aumento para cerca de 9.7% do número total estimado de crianças em nosso estado. Nenhuma criança deve ficar sem comida.

O Departamento de Serviços Sociais da Virgínia pinta um quadro mais sombrio. A agência estima que a insegurança alimentar da Virgínia aumentou para 22.5% (ou mais de uma em cada cinco pessoas) apenas durante o período de abril a maio de 2020. o Pesquisa de Segurança Alimentar SNAP-Ed da Virgínia descobriu que “58% das famílias relataram que não tinham dinheiro para comprar comida suficiente, e as crianças em 29% das famílias não estavam comendo o suficiente como resultado”. Novamente, como devemos alimentar todos os nossos filhos?

Em outubro de 2020, o governador Ralph Northam lançou o 'Roteiro para acabar com a fome', uma “agenda abrangente para aliviar a insegurança alimentar na Commonwealth”. Essa proposta endossou esses objetivos gerais: maximizar a participação e o acesso ao programa federal de nutrição, investir em um sistema alimentar regional forte e capacitar as comunidades locais para ajudar. Para atingir esses objetivos, dez itens aspiracionais específicos foram listados com a intenção de reduzir a insegurança alimentar na Virgínia até 2025.

Um ano depois, houve algum sucesso? De acordo com um Estudo de Insegurança Alimentar realizado pela Virginia Tech, em dezembro de 2020, “81.2% dos adultos que receberam benefícios do Programa de Assistência Nutricional Suplementar (SNAP) relataram insegurança alimentar, em comparação com 59.3% em abril de 2020”. que a economia e a pandemia resultaram em mais 150,000 pessoas com insegurança alimentar na Virgínia – acima dos 799,600 em 2019, e esse total inclui 214,200 crianças. Durante 2021, as distribuições de bancos de alimentos na Commonwealth aumentaram 30%.

Ainda assim, vários esforços legislativos direcionados à crise foram aprovados pela Câmara da Virgínia em 2021. Um projeto de lei exigia que todas as escolas elegíveis do estado participassem do Programa de Alimentação para Crianças e Adultos At-Risk Afterschool, que visa expandir o acesso a refeições após a escola . Outro projeto de lei estabeleceu o Programa e Fundo de Assistência Alimentar à Agricultura da Virgínia para permitir que os agricultores da Virgínia doassem ou vendessem diretamente seus tolos a bancos de alimentos e, assim, aumentassem a disponibilidade de produtos frescos. Ainda outro criou o Virginia Food Access Investment Program and Fund para investir em projetos e negócios de alimentos saudáveis, particularmente em comunidades historicamente marginalizadas. Esses são alguns passos incrementais, mas importantes, mas ainda há mais trabalho a ser feito.

A necessidade de abordar esta emergência global está em um ponto de inflexão. Devido aos efeitos duradouros da pandemia e de outras crises humanitárias, as Nações Unidas estimam que aproximadamente 660 milhões de pessoas ainda podem enfrentar fome em 2030 – 30 milhões a mais do que se a pandemia não tivesse ocorrido. Com efeito, se não for abordado, até 2030 o número de pessoas que passam fome em nosso mundo será quase o dobro da população atual dos EUA. Um pensamento alarmante.

Vamos ao trabalho. Entre em contato com o banco de alimentos local e ofereça seu tempo ou dinheiro. Ajude a preparar e servir uma refeição em seu abrigo local para sem-teto. Apoie os agricultores locais. Encontre uma maneira de ajudar a alimentar nossos filhos.

Fontes:

https://vakids.org/our-news/blog/intersectional-solutions-to-increasing-food-access-nutrition-security-in-virginia

https://www.ers.usda.gov/topics/food-nutrition-assistance/food-security-in-the-u-s/definitions-of-food-security/

https://www.fao.org/state-of-food-security-nutrition/2021/en/

https://www.dss.virginia.gov/community/food_security/index.cgi

https://www.feedingamerica.org/hunger-in-america/virginia

https://feedva.org/wp-content/uploads/2020/10/Virginia-Roadmap-to-End-Hunger.pdf

https://feedva.org/wp-content/uploads/2022/01/virginia_roadmap_to_end_hunger_update.pdf

Vamos tentar um pouco de bondade

Fêmea fazendo formato de coração na praia ao pôr do sol. Pessoas amam,

A frase “autocuidado” evoca uma infinidade de significados, alguns práticos, outros nem tanto. Podemos, ou não, prestar muita atenção a isso, considerando a vida muito ocupada. Não mais. De fato, para muitos, a prática do autocuidado é um salva-vidas. Ou, pelo menos, um protetor de sanidade.

Vamos encarar. Estamos passando por uma crise de saúde mental neste país. De acordo com uma pesquisa anual realizada pela American Psychological Association, 44% dos entrevistados relataram que seus níveis de estresse aumentaram nos últimos cinco anos. Dinheiro, trabalho e economia encabeçam a lista das fontes de estresse mais citadas na pesquisa mais recente. Essas preocupações, além da contínua pandemia de COVID-19 que provoca ansiedade, estão elevando os níveis de estresse a um nível alarmante.

Até nossos filhos estão estressados. Quase um terço das crianças pesquisadas relataram que, no ano passado, experimentaram um sintoma de saúde física frequentemente associado ao estresse, como dores de cabeça, dores de estômago ou dificuldade em adormecer ou permanecer dormindo.

Ao tentar controlar nosso estresse, parece que nossos mecanismos de enfrentamento foram levados ao limite. Quase 50% dos adultos pesquisados relataram um aumento na alimentação e no uso de álcool. Antes de nos tornarmos uma nação de alcoólatras ansiosos e com excesso de peso, o que podemos fazer para nos ajudar? Cuidados pessoais.

Praticar o autocuidado não é fácil. Algumas das frases associadas podem nos fazer se contorcer, e reservar um tempo para nós mesmos geralmente parece egoísta, ou pior, fraco. Mas manter nossa saúde mental e física é, na verdade, o oposto – ajuda você a se tornar mais resiliente, ajudando você a lidar melhor com os problemas que a vida coloca em seu caminho.

Então, quais são algumas maneiras simples e fáceis de praticar o autocuidado sem nenhuma culpa ou, bem, . . . estresse? Sabemos que devemos nos exercitar regularmente, comer refeições saudáveis e dormir o suficiente. Mais fácil falar do que fazer. Além disso, pesquisas indicam que geralmente é a falta de força de vontade que é o maior obstáculo para nossas iniciativas saudáveis. O que precisamos fazer é encontrar o que funciona melhor para cada um de nós, porque se o autocuidado se tornar outra tarefa geradora de angústia em nossas vidas, vamos parar antes mesmo de começar.

Que tal experimentar algumas dessas sugestões para começar?

Experimente uma atividade de relaxamento intencional usando um aplicativo de bem-estar que inclua meditação ou exercícios de respiração profunda. Experimente ioga – existem dezenas de vídeos gratuitos no YouTube para guiá-lo.
Pratique a gratidão procurando coisas pelas quais ser grato todos os dias. Mesmo pequenas coisas como um abraço de um amigo, um cardeal vermelho brilhante ou uma linda flor. Use um diário e anote três coisas no final de cada dia para lembrá-lo de sua alegria.
Mantenha-se conectado com amigos e familiares – de preferência por telefone ou pessoalmente, em vez de um texto rápido. Tenha uma conversa real, mesmo que seja apenas um minuto de duração. É maravilhoso ouvir a voz de uma pessoa amada ou vê-la pessoalmente. Se você não pode fazer isso, escreva uma carta e envie-a. Quem não gosta de receber algo além de uma conta pelo correio?
Para isso, faça algo de bom para outra pessoa. Algo simples como trazer sua lata de lixo, pegar sua correspondência ou apenas parar para dizer olá. Ou vá grande e voluntário. A despensa de alimentos local, SPCA, ou qualquer movimento de caridade que você gostaria de sua ajuda. Com certeza amamos nossos voluntários no Piemonte CASA. Pensar em outra pessoa muitas vezes tira o foco de nós mesmos e de nossos problemas.
Ir caminhar. Apenas estar ao ar livre faz maravilhas para sua saúde mental. Reduz o estresse, diminui a fadiga e reduz a pressão arterial.
Tente se organizar. Uma pequena mudança, como manter um calendário ou planejador à mão para anotar compromissos ou tarefas, alivia a pressão de lembrar de tudo. Melhor ainda é riscar itens da sua lista para ver o quanto você realizou.

Se você ainda insiste que não tem tempo, que essas atividades são ridículas e que seu estresse é muito mais do que pode ser resolvido com sugestões tão simples, lembre-se deste conselho da terapeuta Amanda Dodson, LCSW:

Você não é especial. Independentemente do que você diz a si mesmo ou como se sente, você é apenas uma pessoa como o resto de nós, nem especialmente ruim nem especialmente boa. Seus problemas não são únicos. Dê a si mesmo (e a nós) uma pausa e aprenda a ser gentil consigo mesmo. Pare os pensamentos negativos quando eles começarem e reformule-os de uma forma mais positiva.
Não é tudo sobre você. Os seres humanos são incrivelmente egocêntricos; eles estão muito ocupados focando em si mesmos para focar em você. Então olhe para cima. Olhar em volta. Ninguém está te observando ou te condenando, e mesmo que esteja, a opinião dele importa?
A vida realmente pode ser injusta. Quer você acredite ou não, coisas ruins acontecem com todos. Você pode pensar que está recebendo mais do que seu quinhão de estresse, mas saiba que o sofrimento do mundo não é sua culpa. Coisas ruins simplesmente acontecem. Aprenda a aceitar que a vida pode ser cruel e experimente um pouco de compaixão. Talvez a feiúra do mundo ajude a destacar a beleza dele.

Todos os dias, faça uma prática de procurar algumas pequenas maneiras de ser gentil consigo mesmo – para trazer um sorriso ao seu rosto ou um ânimo para o seu espírito. Quando você fizer isso, você se sentirá mais resiliente, saudável e feliz. Seu corpo, sua família, seus amigos e seus colegas de trabalho vão agradecer.

Fontes:

https://www.psychologytoday.com/us/blog/meaning-lost-and-found/202206/harsh-advice-inspire-self-compassion

https://www.nami.org/Your-Journey/Family-Members-and-Caregivers/Taking-Care-of-Yourself

https://www.nimh.nih.gov/health/topics/caring-for-your-mental-health

https://www.psychologytoday.com/us/blog/click-here-happiness/201812/self-care-12-ways-take-better-care-yourself

https://www.apa.org/monitor/2011/01/stressed-america

"Heroína)"

dependência de drogas no antigo fundo de madeira.

De vez em quando, gostaríamos de lhe apresentar um livro ou filme que possa ser do seu interesse. Para esta inauguração Vozes do Piemonte CASA resenha, apresento o curta, premiado, documentário Heroína (e).

Este filme triste, comovente, mas esperançoso se enquadra perfeitamente no tema da resiliência. A localização é Huntington, West Virginia, conhecida como a “Capital da Overdose da Nação”. Nesta pequena cidade, em um estado relativamente pequeno, a taxa de overdose é dez vezes maior que a média nacional.

Preparando o palco para o resto do documentário, o filme começa com uma sirene tocando e o rádio 911 explodindo detalhes sobre uma overdose no banheiro de um restaurante local.

Nesse cenário, Heroína (e) segue três mulheres fortes trabalhando em meio a essa devastação. Jan Rader, vice-chefe (agora o chefe completo), do Corpo de Bombeiros de Huntington, está dirigindo o carro a caminho do restaurante. Enquanto ela está atendendo essa ligação, ligações adicionais relacionadas a drogas estão chegando pelo rádio. Ela é uma mulher calma com um comportamento direto, profissional e atencioso. Infelizmente, ela é tarde demais para ajudar a pessoa; ele morre no local.

Mais tarde, enquanto dirigia pela cidade, ela aponta para as casas dizendo: “É triste quando você pode dirigir por uma cidade e dizer 'alguém morreu lá, alguém morreu lá', mas essa é a realidade nesta área”. Rader explica que Huntington é uma cidade industrial de pessoas trabalhadoras e, como tal, muitas vezes sofrem lesões relacionadas ao trabalho. A pessoa ferida fica viciada em analgésicos enquanto tenta se recuperar e, em seguida, passa para a heroína quando os analgésicos ficam indisponíveis. “Temo que tenhamos perdido algumas gerações, não apenas uma,” ela suspira.

A juíza Patricia Keller, do Tribunal de Drogas do Condado de Cabell, está sentada atrás de seu banco trabalhando em uma súmula carregada. Ela fala com cada réu como se os dois estivessem em uma conversa. Não há condenação em suas palavras, mas sim firme compaixão, enquanto ela fornece orientação, direção e uma lista das possíveis repercussões caso o réu falhe. Mesmo ao impor uma sentença, Keller a apresenta como se fosse do interesse do indivíduo, não como uma ação destinada a punir.

Necia Freeman é a terceira das mulheres apresentadas. Ela explica que iniciou o “Ministério da Bolsa Marrom” em resposta a um artigo que leu sobre a morte de uma prostituta – uma garota local de Huntington. Em seu ministério, Freeman se imaginava dirigindo por certas áreas de Huntington distribuindo lanches e folhetos bíblicos para as prostitutas que encontrava. Ela imaginou a si mesma e as mulheres sentadas, conversando, e tudo se restabeleceria. Ela ri de sua ingenuidade, percebendo o quão simples ela pensou que a solução seria.

Ela continua a dirigir por Huntington à noite, cumprimentando cada mulher que reconhece pelo nome, oferecendo comida, apoio e assistência. Ela se refere a uma como “uma das garotas”, dizendo: “Eu a amo”. Ela não espera mais a cura.

Freeman tenta encontrar uma cama para uma das mulheres, persuadindo-a a aceitá-la, chamando-a de “Querida” e dizendo-lhe “Eu te amo”. Ela pede a outra para explicar o que há de tão poderoso na heroína que a levaria a esse fim. A resposta? “A única maneira que posso explicar para você é como seria para você beijar Jesus.”

Rader observa que 20 anos atrás, as overdoses em Huntington eram poucas e distantes entre si. Agora, “temos cinco, seis, sete diariamente”. “É uma obrigação moral para mim”, ela responde, tentando explicar por que se importa tanto. Ela vê a epidemia de heroína como um problema nacional, com potencial para levar o país à falência. Em 2015, diz Rader, só o condado de Cabell gastou cerca de US$ 100 milhões em cuidados de saúde resultantes do uso de drogas. E “é um pequeno condado em um pequeno estado”.

De volta ao juiz Keller. Ela pergunta a um réu qual é o plano dele; “O que vamos fazer com você?” instando-o a se envolver em sua própria recuperação. Por outro lado, ela se alegra com aqueles que ficam limpos, abraçando cada formando do programa Tribunal de Drogas.

O filme muda para o corpo de uma jovem deitada no balcão de um posto de gasolina Sheetz. Os clientes continuam com seus negócios enquanto os paramédicos trabalham para reanimá-la. Um paramédico diz que “não me choca mais”. Jan Rader se preocupa com o efeito psicológico que o aumento das mortes relacionadas às drogas está tendo sobre os bombeiros e paramédicos mais jovens. Ela também se preocupa com as drogas mais poderosas que ela vê chegando.

Cada uma dessas mulheres trabalha em meio a esse problema horrível e intratável com uma preocupação pessoal profundamente enraizada e uma esperança inabalável. O filme é tanto um perfil de sua coragem quanto um vislumbre da esmagadora epidemia de opióides que assola este país. Rader conclui: “Estamos juntos provando que tudo é possível. . . Não seremos definidos por este problema.” Um verdadeiro retrato de compaixão e carinho diante de uma crise feia e dolorosa.

Celebrando os Pais!

Minha lembrança mais antiga de meu pai está de pé na plataforma de uma estação de trem do Kansas, observando-o embarcar quando ele começou sua jornada para o Vietnã. Eu não tinha noção da magnitude de sua viagem, nem de quanto tempo ele ficaria fora, apenas que minha mãe e eu estávamos distribuindo rosquinhas para os soldados que também estavam saindo, e que eu provavelmente comi mais do que dei. Também me lembro de estar em um aeroporto enquanto esperávamos que ele desembarcasse em seu retorno. Eu não tinha certeza de qual homem ele era naquela época, mas quando meus irmãos mais velhos saíram correndo para cumprimentá-lo, corri atrás deles. A maioria das minhas lembranças de meu pai está ligada à sua carreira militar – onde morávamos, como ele ficava em seu uniforme, vê-lo engraxar seus sapatos e bronze todas as manhãs, a honra com que ele viveu sua vida. Até hoje, ainda posso ouvir sua risada. Eu não trocaria essas memórias pelo mundo.

Além de namorar comigo mesmo, qual é o meu ponto? Primeiro, deixe-me dizer que famílias maravilhosas e pais maravilhosos vêm em todas as formas e tamanhos, e somos gratos por todos eles. Mas como junho é o mês em que tradicionalmente celebramos os pais, esse é o meu objetivo aqui. Então, qual é o meu ponto em lhe contar sobre meu pai? É que minhas lembranças dele são boas, e que ele foi uma parte importante da minha vida.

Os pais devem ser uma parte importante e positiva da vida de cada criança. Infelizmente, de acordo com dados do Censo dos EUA de 2021, existem 18.4 milhões de crianças em nosso país crescendo sem um pai biológico, padrasto ou adotivo em sua vida.

Quando criadas em um lar sem pai, pesquisas mostram que as crianças correm maior risco de viver na pobreza; são mais propensos a ter problemas comportamentais; são mais propensos a se envolver no sistema de justiça criminal; e são duas vezes mais propensos a se tornarem obesos. O papel de um pai engajado e atencioso na vida de desenvolvimento emocional e físico de uma criança não pode ser exagerado.

Crianças criadas com uma figura paterna compassiva e preocupada tendem a ter um maior nível de competência social e melhores relacionamentos com seus pares. Eles geralmente são melhores em regular suas emoções e tendem a se sair melhor na escola. Quanto ao desenvolvimento físico, um pai envolvido geralmente leva a menos mortalidade infantil, maior peso ao nascer e menor tendência a se envolver em abuso de álcool e substâncias quando mais velho.

Pais atenciosos são bons para as mães também. Quando os pais estão envolvidos positivamente durante a gravidez e a criação dos filhos, as mães são mais propensas a receber cuidados pré-natais, são menos propensas a fumar durante a gravidez e têm menor risco de estresse pós-parto e depressão.

As famílias funcionam melhor como um sistema coeso, em vez de apenas um relacionamento de pai para filho. A licença paterna remunerada é uma das melhores maneiras de incentivar e facilitar um pai envolvido. Infelizmente, isso ainda não se tornou uma norma nacional. Com demasiada frequência, as mães são o único foco de apoio familiar. É necessário reconhecer o efeito positivo de um pai e trabalhar para promover esse esforço.

Em nosso mundo, o sistema de bem-estar infantil precisa projetar cuidadosamente as intervenções para remover quaisquer barreiras ao envolvimento do pai nos esforços de programação. As barreiras que nossos pais do CASA enfrentam são inúmeras e imponentes, e incluem desde horários de trabalho até implantação militar, encarceramento, tensão com a mãe da criança, vício e, possivelmente, a falta de ver qualquer benefício pessoal em se envolver.

Os estudos se concentraram em encontrar estratégias que funcionem para envolver e envolver os pais na programação de serviços sociais. Vários se mostraram bem-sucedidos e são relativamente simples, como:

Ajustar os horários dos programas para atender às necessidades dos pais;
Desenvolver e, em seguida, oferecer materiais criados apenas para pais;
Determine as necessidades individuais de cada pai e trabalhe para atender a essas necessidades;
Comunicação clara, direta e positiva com o pai; e
Recursos e provedores que orientarão e apoiarão as habilidades dos pais.

Uma agência que honre os dons individuais de cada pai e o que ele oferece à criança e à família como um todo, ajuda a criar uma relação positiva com o pai que, por sua vez, ajuda a criança. Trabalhar para que o pai se sinta respeitado como igual no processo de parentalidade reforça seu papel como parte importante da vida do filho.

Lembre-se e celebre as memórias positivas que você tem de seu pai durante esse período de junho. Se você não teve um pai engajado, talvez tenha havido um avô, tio, treinador, professor ou outro mentor masculino que o ajudou a crescer. Vamos celebrar esses homens e ser gratos por terem escolhido ser uma parte solidária de nossa vida.

“Qualquer tolo pode ter um filho. Isso não faz de você um pai. É a coragem de criar um filho que faz de você um pai.” – Barak Obama

“Todo pai deve se lembrar de que um dia seu [filho] seguirá seu exemplo, não seu conselho.” – Charles Kettering

Recursos:

https://www.fatherhood.org/

https://www.psychologytoday.com/us/blog/parenting-and-culture/202106/the-importance-fathers-child-development

https://www.irp.wisc.edu/resource/strategies-for-engaging-fathers-in-family-services/

https://eclkc.ohs.acf.hhs.gov/family-engagement/father-engagement-strategies/father-engagement-strategies

https://eclkc.ohs.acf.hhs.gov/family-engagement/father-engagement-strategies/effective-communication-strategies-engage-fathers

Segurança Tecnológica? A Lei de Segurança Online para Crianças

Vista da manhã brilhante da arquitetura neoclássica tradicional

Incendiado pelas revelações do denunciante do Instagram Frances Haugen, um projeto de lei bipartidário – The Kids Online Safety Act – foi apresentado pelos senadores Richard Blumenthal e Marsha Blackburn em fevereiro. Haugen, como você deve se lembrar, ganhou as manchetes vazando pesquisas internas sobre o efeito que o Instagram (de propriedade do Facebook) está tendo na saúde mental dos adolescentes – efeitos que os executivos do Facebook conheciam, mas se recusaram a divulgar.

Por exemplo, Haugen vazou um estudo do Facebook que descobriu que 13.5% das adolescentes pesquisadas no Reino Unido disseram que seus pensamentos suicidas se tornaram mais frequentes depois de começar no Instagram. Outro estudo vazado descobriu que 17% das meninas adolescentes relataram que seus distúrbios alimentares pioraram depois de usar o Instagram.

Como resultado dessas e de outras revelações, o Kids Online Safety Act foi escrito a partir da perspectiva de que as grandes empresas de tecnologia que executam os aplicativos mais populares para crianças não estão fazendo o suficiente para proteger seus usuários adolescentes ou, em alternativa, estão simplesmente ignorando os efeitos de correlação completamente.

O projeto de lei impõe a essas empresas o dever afirmativo de agir no melhor interesse de seus usuários adolescentes – especificamente aqueles com 16 anos ou menos, e ajudar a prevenir ou mitigar o risco de comportamentos potencialmente prejudiciais, incluindo suicídio, distúrbios alimentares, abuso de substâncias e muito mais. .

Especificamente, as empresas de tecnologia sob a alçada do projeto de lei serão obrigadas a fornecer aos pais e usuários com 16 anos ou menos, a opção de optar por não receber recomendações algorítmicas – aqueles pop-ups irritantes que podem levar a sites ainda mais prejudiciais. Como configuração padrão, a opção afirmativa impede que terceiros vejam os dados de uso online de um menor, além de limitar o tempo que as crianças passam online. Ele impede recursos como a reprodução automática, que funciona para estender o tempo online.

Se aprovada, a lei terá um efeito enorme no design da maioria das plataformas tão populares entre as crianças: Facebook, Snap, Google e TikTok. Qualquer redesenho necessário, por sua vez, levará a um enorme custo financeiro para essas empresas.

Outras características interessantes da Lei são que:

As plataformas cobertas seriam obrigadas a divulgar relatórios públicos anuais de auditorias independentes sobre os riscos de danos a menores usando seu site.
Eles precisariam fornecer seus dados a pesquisadores qualificados que se inscreveram por meio da Administração Nacional de Telecomunicações e Informações.
Não há um limite especificado de “número mínimo de usuários” em termos de responsabilidade – em essência, o número de adolescentes em risco de dano não é um padrão. Um poderia ser suficiente - é o prejudicar que é o foco.
Um conselho de pais, especialistas, representantes de tecnologia, jovens e outros deve ser convocado pelo Secretário de Comércio para fornecer conselhos sobre a implementação do projeto de lei.

Algumas das críticas à nova lei – além da levantada pelas empresas de tecnologia afetadas – são: por que parar apenas com 16 anos ou menos? Por que essas proteções não devem se estender a todos os usuários, independentemente da idade?

Além disso, como as idades dos usuários serão verificadas? Nos EUA, a autodeclaração é a maneira típica de verificar a idade em um site. Basta ir a qualquer site de bar, cervejaria ou vinícola e você verá a pergunta pop-up: “Você deve ter 21 anos de idade para entrar neste site. Você tem 21 anos?” Tudo o que uma criança precisa fazer é dizer “sim” e lá vão eles. Exigir um método mais rigoroso de verificação de idade se resumiu a um argumento de direitos de privacidade que, em essência, torna o processo de verificação de idade um atoleiro.

Finalmente, o projeto de lei visa qualquer serviço online que seja considerado “razoavelmente provável de ser usado” por crianças menores de 16 anos. Esta é uma ampla varredura que, argumenta-se, também poderia incluir videogames e serviços de streaming.

As divulgações de Haugen destacaram as empresas de tecnologia e qual é sua real responsabilidade com seus usuários. Como o Kids Online Safety Act se desenrola será uma fonte de muito debate entre os defensores da privacidade, pais, empresas de tecnologia e defensores da liberdade de expressão. Se for assinado em lei, os efeitos podem ser de longo alcance. Como a conformidade é alcançada – e até que ponto – será interessante observar.

Fontes:

https://www.npr.org/2022/02/16/1081000056/senators-aim-to-rewrite-child-safety-rules-on-social-media

https://www.washingtonpost.com/technology/2022/02/16/kids-online-safety-act-unveiled-blackburn-blumenthal/

https://www.cnbc.com/2022/02/16/new-bill-would-require-facebook-google-and-others-to-protect-children.html

https://www.protocol.com/bulletins/senate-kids-online-safety-act

https://www.vox.com/recode/2022/3/14/22971618/earn-it-sesta-fosta-children-safety-internet-laws

Uma palavra sobre resiliência e saúde mental

Menina mexicana super feliz animada de volta à escola usando máscara protetora após bloqueio de coronavírus

Você sabia que a semana de 1 a 7 de maio de 2022 foi a Resilience Week Virginia? Foi a terceira celebração anual de uma semana destinada a chamar a atenção para o cuidado de si e da comunidade. Também faz parte de um movimento maior que designa o mês de maio como o Mês da Conscientização da Saúde Mental.

Iniciada pelas Redes Comunitárias Informadas sobre o Trauma da Virgínia, a Resilience Week Virginia incentiva todas as formas de cuidado – para si mesmo, junto com a família e amigos, ou dentro de sua comunidade local. É um momento de celebrar a emergência de uma crise de uma forma curativa e auto-afirmativa.

O governador da Virgínia, Glenn Youngkin, emitiu um proclamação oficial reconhecendo maio como o Mês da Conscientização da Saúde Mental, observando que “a saúde mental é essencial para a saúde e o bem-estar geral de todos”.

Então, o que é resiliência? É certamente uma palavra na vanguarda do movimento de cuidado informado ao trauma nos dias de hoje. Em poucas palavras, “resiliência” é a capacidade de lidar com uma crise emocional ou mental. Como você se recupera de um evento traumático – seja pessoal, local ou nacional. Não é “resistência mental” ou evitar a dor, mas envolve uma abordagem intencional, ponderada e aprendida para a recuperação. Dadas as notícias ultimamente, essa é uma habilidade da qual todos podemos nos beneficiar.

Os psicólogos identificaram alguns dos fatores que parecem ajudar a desenvolver a resiliência: uma atitude positiva, otimismo, aprender a regular suas emoções e a capacidade de reformular o evento traumático em termos mais positivos – ou pelo menos desenvolver um plano de ação realista pós -evento. Suportar ativamente um trauma não é um desses fatores, mas a capacidade de superá-lo, de fato, cria resiliência. A resiliência é um conjunto pessoal e complexo de habilidades, e não há etapas fáceis a serem seguidas para se tornar uma “pessoa totalmente resiliente”.

No entanto, para chegar ao lado mais positivo da escala de resiliência, é útil trabalhar para reduzir seu nível geral de estresse. Hábitos saudáveis simples podem ajudar nisso – dormir o suficiente; comer bem; brilho do sol; exercício; etc. Uma rede de apoio da qual depender para ajuda e cuidados emocionais também é importante. Ter um propósito ou uma bússola moral mostrou ser benéfico, bem como determinar e depois agir positivamente nas coisas sob seu controle.

Todo mundo vai experimentar algum tipo de trauma em suas vidas – a morte de um ente querido, a perda de um emprego, doença ou até mesmo um evento nacional catastrófico. Nunca é uma ocorrência fácil e provavelmente envolve dor física ou emocional. Mas após o imediatismo de gerenciar o evento, como você segue em frente é fundamental. Este é o fim, ou você pode encontrar uma maneira de usar seus pontos fortes para ver o seu caminho? A resposta a essa pergunta está ligada à sua resiliência.

Encontre algumas maneiras de traçar sua própria jornada de resiliência e ajudar a promover a saúde mental hoje e todos os dias, dando uma olhada nisso JamBoard. Você também pode conferir esta página criado pelo Greater Richmond SCAN.

Da mesma equipe que criou o filme, Tigres de papel, é o filme Resiliência – disponível para compra ou aluguel no YouTube.

Para promover sua saúde mental pessoal e comunitária, confira este calendário de atividades criado pelo Coalizão Comunitária de Saúde Mental e Bem-Estar. O guia do brilho apresentado por Amigos do Hospital Infantil UVA inclui sugestões divertidas para crianças e adolescentes. E por fim, o Aliança Nacional de Doenças Mentais/Virgínia lista algumas maneiras de promover e honrar a conscientização sobre a saúde mental.

"A maior glória de viver não está em nunca cair, mas em levantar toda vez que caímos." —Nelson Mandela

Fontes:

https://www.apa.org/topics/resilience

https://www.everydayhealth.com/wellness/resilience/

https://www.psychologytoday.com/us/basics/resilience

Conhecer . . . Randy Nolt, Diretor de Programas, Piemonte CASA

Um dos posts recorrentes para este blog é a introdução de alguns dos maravilhosos e incríveis funcionários do Piemonte CASA, voluntários e outros que estão envolvidos com o nosso mundo. É uma maneira maravilhosa de aprender mais sobre as pessoas que valorizamos e confiamos.

Mesmo que ele vá nos deixar em breve, antes de ir, aqui estão algumas curiosidades sobre nosso Diretor de Programa, Randy Nolt.

A supervisora do CASA Kati Naess fica surpresa ao ouvir seu nome na lista de prêmios. O Voluntário do CASA Hal Kahn, o Diretor do Programa Randy Nolt e o Voluntário do CASA Annie Izard observam.

Dê-nos uma breve biografia:

Eu cresci na zona rural do condado de Lancaster, na Pensilvânia. Crescendo, eu gostava de viajar com minha família e me envolver em esportes – futebol, cross country, atletismo e basquete. Minha família gostava de acampar e viajar e continuo desfrutando de ambos hoje com minha própria família.

Estudei na Penn State University (WE ARE…) e me formei em Economia. Depois da Penn State, aceitei um cargo aqui em Central Virginia na Wilderness School – um lugar para adolescentes que enfrentaram desafios em suas vidas. Fui atraído para a posição por causa do meu amor ao ar livre. Na Wilderness School, passávamos uma semana de caminhada pela Appalachian Trail e canoagem no James River. Originalmente, planejei que esse cargo fosse um intervalo de um ano antes de retornar à faculdade de direito ou a um programa de pós-graduação. No entanto, descobri minha paixão trabalhando com jovens e suas famílias, e acabei ficando no programa por 11 anos.

Hoje, moro em Scottsville com minha esposa, Paige, e meu filho, Garrett. Gostamos de passar tempo ao ar livre, ir a eventos esportivos da UVA e permanecer ativos em nossa comunidade local.

Nesta primavera, obterei um mestrado em Serviço Social pela Virginia Commonwealth University.

Quando você começou a trabalhar para a PCASA?

Aprendi sobre o CASA trabalhando no programa Wilderness. Tive contato regular com os voluntários do CASA enquanto atuava como Diretor do programa. Em 2014, fiz a transição para o cargo de Diretora de Programas no Piemonte CASA.

Você tem algum hobby?

No meu tempo livre gosto de viajar, ir ver música ao vivo (bluegrass é um favorito da família) e passar tempo com a minha família.

O que você está lendo agora? Você tem um livro favorito?

estou lendo no momento Terapia de Sistemas Familiares Internos por Richard Schwartz.

Meus livros favoritos são O Alquimista por Paulo Coelho e Um voou sobre o ninho do cuco por Ken Kesey.

Que tal um filme favorito?

Não é realmente um cara de cinema, mas eu sempre amei Os Goonies.

Algum programa de TV favorito?

Eu não assisto a muitos programas de televisão. Se estou sentado para assistir TV, é definitivamente esportes – PSU, Philadelphia Eagles, Phillies e 76ers.

O que você gosta de fazer no seu tempo livre?

Eu não tive muito tempo livre nos últimos dois anos enquanto completava meu programa de mestrado, trabalhava em período integral no Piemonte CASA e fazia estágio clínico no South Central Counseling Group por 20 horas por semana.

Qual é o melhor local de férias que você já esteve?

Temos uma cabana “rústica” no centro-norte da Pensilvânia. Eu digo “rústico”, mas minha esposa diz “primitivo”. Meu avô o construiu na década de 1940, e desde então está na família. Não há encanamento interno ou água corrente. Meu pai, filho e eu vamos todos os verões para uma “viagem de homem”, e construí muitas memórias lá.

Você é uma pessoa de cachorro ou gato?

Eu tenho um filhote de Newfoundland de 145 libras de 14 meses chamado Auggie.

Você tem uma comida favorita?

. . . tudo o que alguém cozinha para nós. Meus restaurantes favoritos atuais são Conmole, Tavola, Siren e The Batteau.

Por que você decidiu se juntar ao Piemonte CASA?

Enquanto eu era Diretor de Programa no programa Wilderness, tive a oportunidade de interagir com os voluntários do CASA que estavam lá para visitar. Vi o valor da organização e sua missão. Quando o Piemonte CASA teve uma abertura, eu estava animado para avançar minha carreira aqui.

Adoro trabalhar com pessoas que pensam da mesma forma aqui na CASA, mas, mais importante, adoro estar cercada por nossos voluntários incríveis, dedicados e comprometidos. Sou alguém que precisa acreditar na missão do trabalho, e o CASA proporcionou essa oportunidade.

Agora, quais são seus planos pós-PCASA?

Estamos planejando uma viagem em família para ver 18 Parques Nacionais ao longo do verão. A viagem levará cerca de metade do verão e cobrirá 10,000 milhas.

Assim que voltar, começarei minha jornada para me tornar um Assistente Social Clínico Licenciado. Quero continuar com minha paixão por trabalhar com crianças e famílias aqui em Charlottesville.

Falando sobre as coisas difíceis

Tendo uma conversa difícil com ilustração isolada em vetor 2D de criança. Mãe falando com personagens planas filha chateada no fundo dos desenhos animados. Cena colorida de discussão de assuntos sérios

Estamos todos, incluindo as crianças, expostos a um excesso de informações, fornecidas a um ritmo mais rápido do que nunca. Enquanto os adultos têm a capacidade de discernir o que veem ou ouvem, o que as crianças podem ver nas notícias da rede, ouvir em suas escolas ou ver nas mídias sociais, pode ser alarmante na melhor das hipóteses e aterrorizante na pior – dependendo da idade da criança . O sensacionalismo reina supremo nas notícias, por isso é quase garantido que a pior representação possível de qualquer evento será mostrada repetidamente, dissecada de todos os ângulos.

Então, o que fazemos?

Como os adultos podem conversar melhor com as crianças sobre eventos perturbadores no mundo sem causar mais medo e ansiedade? Como pai, minha prática era evitar discutir tópicos difíceis, preferindo “proteger” meus filhos do mundo hostil ao seu redor. Não é o melhor método. Isso se tornou óbvio com o 9 de setembro. O noticiário estava passando na escola dos meus filhos – eles viram os eventos se desenrolarem – então eu tive que abordar o assunto, balbuciando meu caminho. Avanço rápido para agora

Quais são algumas diretrizes?

Quais são algumas diretrizes para ajudar adultos responsáveis a lidar com eventos difíceis com crianças? Mesmo com seus adolescentes, que podem ser capazes de processar o que está acontecendo, mas que também podem precisar de ajuda para filtrar quais fontes de um evento acreditar.

Primeiro, precisamos avaliar nossas próprias reações ao evento. Crianças de todas as idades recebem dicas do adulto em quem confiam, então precisamos processar o evento antes de tentar explicá-lo a uma criança.

Segundo, fazer perguntas e ouvir o que a criança já pode ter ouvido ou visto ajudará a orientar a conversa. Descubra qual é a sua maior preocupação e comece por aí. Deixe-a saber que está tudo bem ter todos os sentimentos dela – não tente minimizá-los assegurando que “está tudo bem”. As crianças mais velhas, especialmente, verão isso como uma promessa vazia.

Sempre fale a verdade sobre o evento como você o conhece. E se você não souber a resposta para as perguntas deles, dizer “eu não sei” está tudo bem. Eu realmente não sei por que alguns eventos acontecem ou por que as pessoas fazem coisas horríveis, mas posso assegurar ao meu filho que ele está seguro e amado.

Durante ou depois o noticiário, tente manter rotinas normais – escola, horário das refeições, atividades extracurriculares, etc. E em casa, deixar a televisão ligada 24 horas por dia, 7 dias por semana, pode não ser o ideal. Todos nós precisamos de uma pausa na sobrecarga de informações, então considere desligar a TV.

Com um adolescente, é aconselhável entrar em contato com ele de tempos em tempos para ver como ele está se sentindo sobre o que aconteceu. Ele pode não querer discutir isso, e tudo bem também, apenas assegure a ele que você está disponível caso o desejo surja. Se ela falar, isso lhe dará uma pista sobre os insights dela e também pode indicar de onde as notícias estão vindo. Se você discordar da fonte, explique o porquê – de maneira concreta, não simplesmente descartando-a como “isso não é totalmente confiável!” Aponte-o para outras fontes para ajudar a equilibrar as informações.

Dadas essas sugestões, tomemos a atual guerra na Ucrânia.

Novamente, tire suas dicas do que a criança diz sobre o evento; quais perguntas eles fazem. Procure por sinais de ansiedade, como preocupação, dificuldade para dormir, silêncio excessivo, irritabilidade excessiva. Deixe-o saber que você está disponível para conversar sem forçar. Não desconsidere os sentimentos dela. Não há problema em ela sentir todos os sentimentos que ela possa ter, mas também tranquilizá-la sobre sua segurança e sua presença.

Canal qualquer possível ansiedade em pensar em algumas maneiras positivas de ajudar as pessoas na Ucrânia. Concentre-se em algumas organizações que estão prestando ajuda e veja se uma delas agrada à criança. Isso pode fornecer uma saída positiva e, ao mesmo tempo, incutir compaixão.

Monitorar quanta exposição a guerra está tendo em sua casa. A maioria das imagens é bastante gráfica e de partir o coração, então, especialmente com crianças mais novas, desligue a TV. Dê a si mesmo e à criança algum espaço seguro do evento.

Mantendo um diálogo aberto e um ouvido aberto é fundamental. Calma e segurança, embora não minimizem as preocupações, ajudarão muito a criança a processar a guerra – ou até mesmo a processar qualquer evento difícil.

VOZES DA CASA PIEMONTE

Bem-vindo ao blog Piedmont CASA Voices. Esperamos que você ache as informações postadas aqui úteis, esclarecedoras e, esperamos, divertidas. Sinta-se à vontade para enviar seus comentários ou sugestões de tópicos futuros para Sue Hoover em: voices@pcasa.org.

Fazendo uma lista

O que você está lendo?

A Suprema Corte em ação

Um tempo para crescer

Junho é o mês do Orgulho LGBTQIA+!

O que significa atendimento informado sobre o trauma?

Respondendo com compaixão

O Tema é “Resistência Negra”

Mês Nacional de Prevenção ao Tráfico Humano

Conhecer . . . Gwen Jones, Coach de Pontes para o Sucesso

O que meus ossos sabem, de Stephanie Foo

O que um pai deve fazer?

Ensino Superior para Jovens de Acolhimento? Sim!

No Desconhecido. . . De volta a um novo ano letivo

Conhecer . . . Leah Cole, nossa nova diretora de programa

A crise da escassez de alimentos – como alimentamos nossos filhos?

Vamos tentar um pouco de bondade

"Heroína)"

Celebrando os Pais!

Segurança Tecnológica? A Lei de Segurança Online para Crianças

Uma palavra sobre resiliência e saúde mental

Conhecer . . . Randy Nolt, Diretor de Programas, Piemonte CASA

Falando sobre as coisas difíceis

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